第一章 不容忽視的兒童敏感期
孩子成長(zhǎng)路上的31個(gè)敏感期/ 2
如何應(yīng)對(duì)不同的兒童敏感期/ 9
敏感期被錯(cuò)誤地對(duì)待，孩子有哪些反芻現(xiàn)象/ 12
兒童敏感期父母做對(duì)了，孩子更優(yōu)秀/ 16
兒童敏感期，父母角色定位/ 20
抓住語(yǔ)言敏感期，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力/ 24
第二章 影響孩子一生的習(xí)慣培養(yǎng)
影響孩子一生的好習(xí)慣/ 28
引導(dǎo)孩子建立時(shí)間觀(guān)念/ 32
培養(yǎng)時(shí)間管理能力要趁早/ 36
學(xué)習(xí)習(xí)慣在啟蒙教育中培養(yǎng)/ 40
被寵大的孩子和用大的孩子/ 42
這些生活習(xí)慣你看見(jiàn)了嗎/ 46
第三章 用心陪伴孩子，可以避免很多親子矛盾
傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界/ 50
37℃的溫暖/ 54
青春期，指導(dǎo)還是陪伴/ 58
特殊親子時(shí)光/ 60
你真的給過(guò)孩子自由嗎/ 64
要教孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)/ 68
第四章 感統(tǒng)訓(xùn)練與專(zhuān)注力培養(yǎng)
什么是感統(tǒng)失調(diào)/ 72
孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因/ 76
發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調(diào)，父母要先調(diào)整自己/ 80
專(zhuān)注力是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵/ 84
抓住專(zhuān)注力培養(yǎng)的黃金階段，孩子自主學(xué)習(xí)不再困難/ 88
培養(yǎng)專(zhuān)注力很重要，但不能心急/ 92
第五章 如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力
孩子自主學(xué)習(xí)力的基礎(chǔ)是自信/ 96
鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)和贊美，你用對(duì)了嗎/ 100
規(guī)則的建立和執(zhí)行/ 104
自律是天生的，還是后天培養(yǎng)的/ 106
如何調(diào)動(dòng)孩子的內(nèi)驅(qū)力/ 110
你和孩子建立契約了嗎/ 114
第六章 孩子手機(jī)成癮怎么辦
孩子為何會(huì)手機(jī)成癮/ 118
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓/ 122
使用手機(jī)年齡段的重要性/ 126
手機(jī)成癮與抑郁癥的關(guān)系/ 130
建立多維度價(jià)值評(píng)價(jià)體系/ 134
父母的態(tài)度與執(zhí)行力/ 138
第七章 厭學(xué)和抑郁的“兩廂情愿”
家庭作業(yè)的分量/ 142
讓求知欲飛一會(huì)/ 144
把書(shū)香根植于孩子的心中/ 146
愛(ài)是城堡還是囹圄/ 148
叛逆、抑郁、早戀，令人無(wú)法招架的青春期/ 150
行走在抑郁刀尖上的孩子/ 154
解郁的良藥/ 156
第八章 如何正確對(duì)待孩子早戀
早戀的前兆/ 160
了卻孩子“千千愛(ài)”/ 164
槍響之后，沒(méi)有贏家/ 168
父母的愛(ài)與孩子的戀/ 172
“早戀”麻辣燙/ 176
第九章 不要把原生家庭的問(wèn)題帶到下一代
你忘記自己的童年創(chuàng)傷了嗎/ 180
自卑是誰(shuí)帶來(lái)的/ 185
童年陰影對(duì)人一生的影響/ 190
“踢貓效應(yīng)”與你的孩子/ 194
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