本書是國內唯一以批判性思維理論研究和教學經驗交流為宗旨的正式出版物，它發(fā)表具有前沿性、有教育實踐價值的研究和教學成果，具有學術的嚴謹性和實踐的指導性雙重價值。因此，它提高中國的批判性思維研究和教學水平，促進人才培養(yǎng)，推進思維教育的深度和廣度。