美術教育應該以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力為目標，建立科學的美術教育模式，結(jié)合現(xiàn)階段美術教育發(fā)展的實際情況轉(zhuǎn)變教育觀念，構(gòu)建創(chuàng)新型美術教育體系，提高課程教育質(zhì)量。本書內(nèi)容在美術教育的作用與價值、美術教育教學實踐內(nèi)容、美術教育教學實踐方法等方面探索了美術教育教學的實踐之路，分析了美術教育其獨有的學科特點和教學模式。研究了美術教學的組成、過程、設計、教學實踐基礎以及有關美術教學評價方面的問題，探索了美術教育的發(fā)展之路。