本書遴選作者在教育管理、校園文化和鄉(xiāng)土文化教育等方面的部分文章和心得體會稍加整理，分“教育管理概說”、“校園文化散說”、“師資建設懇說”、“區(qū)域教育縱說”四個部分進行梳理。