春秋時期，《禮記·大學》提出了教育的“三綱領”(明明德、親民、止于至善)和“八條目”(格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下)。自此，“修身、齊家、治國、平天下”賦予了兩千多年中國求學之人強烈的家國情懷。教育與個人、教育與家庭、教育與國家(民族)、教育與社會，是中國治學的永恒主題。本書擬分六章，除上述四大關(guān)系外，增加了“教育與學�！薄傲鑷鴱娤壬�辦學小傳”兩個章節(jié)，擬以第三視角，探討教育的多維價值，并梳理凌國強先生的系列教育思想，望予以廣大家長全方位的建議。