本書的第一章，從全面發(fā)展教育的時代命題、以美育人的兒童成長、構(gòu)建學(xué)習(xí)“新時空”的學(xué)校發(fā)展三方面理清了小學(xué)全時空美育何以必要。第二章中，明確了小學(xué)全時空美育的基本理念。從美育的內(nèi)涵、本質(zhì)和任務(wù)出發(fā)，進行了全時空美育的本質(zhì)思考；從核心素養(yǎng)和新課程標準下的美育目標出發(fā)，明確了全時空美育的目標定位；從學(xué)科課程、學(xué)科融合、綜合實踐和校園文化出發(fā)，梳理了全時空美育的課程內(nèi)容。第三章中，從課程化的價值、課程化的策略與方式、課程化的保障三方面，明晰了小學(xué)全時空美育的基本路徑。第四章中，結(jié)合鹽小東區(qū)教育教學(xué)相關(guān)案例，較為詳細地論述了小學(xué)全時空美育課程化的實踐。