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新時(shí)代思想政治教育教師隊(duì)伍建設(shè)研究 本書運(yùn)用馬克思主義理論、教育學(xué)等多學(xué)科的基本理論,在全面整理、客觀分析現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上,研究和分析新時(shí)代思想政治教育教師隊(duì)伍建設(shè)。本書旨在厘清思想政治教育教師的基本內(nèi)涵、鮮明特征和現(xiàn)實(shí)意義,以中華民族傳統(tǒng)教師文化、馬克思主義關(guān)于教育者的重要論述以及西方教師論為思想基礎(chǔ),以當(dāng)前思想政治教育教師隊(duì)伍建設(shè)狀況為現(xiàn)實(shí)依據(jù),分析闡釋新時(shí)代思想政治教育教師的素質(zhì)和職責(zé)、地位和作用、評(píng)價(jià)和管理等,更加全面地把握新時(shí)代思想政治教育教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r。對(duì)推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興重任的時(shí)代新人具有重要的意義。
我要評(píng)論
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