本書(shū)主要介紹“雙高”背景下高等職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新及實(shí)踐，包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高等職業(yè)教育人才的需求分析、高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式對(duì)比研究、思想政治教育引領(lǐng)人才培養(yǎng)全過(guò)程、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐、教學(xué)資源建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、“雙高”背景下教學(xué)模式改革、校企共建高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、技能及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)大賽、創(chuàng)新工作室等內(nèi)容；分析“雙高”建設(shè)為高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),高等職業(yè)教育比較流行的幾種人才培養(yǎng)模式，包括現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式、“1+X”人才培養(yǎng)模式、訂單式人才培養(yǎng)模式等；通過(guò)分析專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、專(zhuān)業(yè)課程教案、創(chuàng)新工作室等案例，詳細(xì)探究了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)的全過(guò)程。