本書(shū)從一名普通高中英語(yǔ)教師的視角，深度剖析了高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞匯、語(yǔ)法這六個(gè)維度，以及它們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度詳細(xì)闡釋了教師如何開(kāi)展教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)各方面能力。此外，本書(shū)從認(rèn)知層面與觀念探討入手，以語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科視角探討英語(yǔ)教育教學(xué)等問(wèn)題。