本書共設(shè)計9個專題，每一個專題實踐教學(xué)方案皆根據(jù)相關(guān)章節(jié)內(nèi)容，并緊密結(jié)合時代主題、當(dāng)今熱點問題以及大學(xué)生的實際狀況，按照理論與實踐相結(jié)合的思路進(jìn)行撰寫。同時該書撰寫過程中，始終遵循了思政課課堂以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，積極培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，引導(dǎo)大學(xué)生去了解歷史、認(rèn)識并理解歷史，進(jìn)而正確認(rèn)識中國歷史和人民為什么選擇了馬克思主義理論、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義道路和改革開放。