本書是作者對長期的計算機教學實踐的經(jīng)驗總結，探討了新時代下計算機基礎教育的未來發(fā)展。全書從不同的角度深入探討了計算機教育教學方面的問題，對國內外計算機教育進行了比較分析，對學科培養(yǎng)目標和課程設置進行了研討，對計算機教育教學課程改革和教學方法進行了探索。具體內容分為：計算機科學在現(xiàn)代教育中的過程管理、計算機科學與現(xiàn)代教育技術概述、現(xiàn)代教育技術的理論基礎、基于計算機科學的現(xiàn)代教育、計算機科學對現(xiàn)代教育的影響、計算機科學在現(xiàn)代教育應用中的問題、計算機科學在現(xiàn)代教育中的創(chuàng)新。