本書基于學(xué)生發(fā)展，探索有溫度、有力量的數(shù)學(xué)教學(xué)。全書分為三輯，第一輯“為學(xué)而研”，構(gòu)建“三線五步”的教學(xué)模式，以模式溝通實(shí)踐與理論；第二輯“向?qū)W而行”，從課前、課中、課后幾個(gè)板塊，完整呈現(xiàn)數(shù)個(gè)優(yōu)秀課例，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的深度思考；第三輯“循學(xué)而悟”，叩問(wèn)數(shù)學(xué)教學(xué)的價(jià)值，秉持“生命＞知識(shí)”的教育信念，抒寫對(duì)兒童生命成長(zhǎng)的心靈感悟。本書是一本很實(shí)用的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)用書，特別對(duì)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)有很大的指導(dǎo)意義。