從某種意義上說，學校管理不僅是一種要求，還是一種引領(lǐng)，一所學校要想生存、發(fā)展、壯大，教學管理是學校管理的中心工作，以質(zhì)量提升為重點是推動學校發(fā)展的重要保障。這是一本學校管理手冊，主要分為學生篇、教師篇、管理篇。本書從學生、教師、管理者三方面出發(fā)來培養(yǎng)學生個人的品性素養(yǎng)，在教師隊伍建設(shè)上下功夫，加強學校管理，全力打造品牌學校，努力實現(xiàn)學校的創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。本書語言簡潔，層次清晰，條例內(nèi)容具體明確，實用性較強。