《小恐龍，不可以》是一套專為0-3歲兒童量身打造的行為習(xí)慣培養(yǎng)雙語紙板書。全套共六冊(cè)，分別為《小手不是用來打人的》《小手不是用來推人的》《牙齒不是用來咬人的》《嗓門不是用來嚷嚷的》《細(xì)菌不是用來分享的》《玩具不是用來爭搶的》。
全書直擊家長在養(yǎng)育孩子的過程中遇到的行為習(xí)慣培養(yǎng)難題，例如孩子喜歡打人、推人、亂咬、亂喊亂叫、爭搶玩具等，從深受孩子喜愛的恐龍形象、生活場景出發(fā)，用簡潔、幽默的畫面和語言，融入開放式快樂教育和多元化行為指引，巧妙引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
全書語言貼近生活，詞句豐富易懂，短句反復(fù)出現(xiàn)，富有節(jié)奏感，契合低齡孩子用語習(xí)慣，以中英雙語呈現(xiàn)，同步配有點(diǎn)讀功能和掃碼音頻，家長引導(dǎo)零壓力，讓孩子在語言啟蒙關(guān)鍵期輕松開啟雙語啟蒙。書中小恐龍形象生動(dòng)活潑，故事角色覆蓋孩子日常生活中常見的社交人群，如爸爸媽媽、兄弟姐妹和小伙伴，溫馨、幽默的生活情景劇，讓家長輕松看圖講故事，讓孩子有親切的代入感，自然學(xué)會(huì)社交小技巧。
0-3歲期間，孩子會(huì)經(jīng)歷口腔敏感期、動(dòng)手敏感期、語言敏感期、秩序敏感期、模仿敏感期等敏感期，并逐漸產(chǎn)生自我意識(shí)，迎來人生中第一個(gè)叛逆期。這個(gè)時(shí)期不僅是孩子快速成長的時(shí)期，也是孩子習(xí)慣培養(yǎng)、語言啟蒙的黃金期。
在這個(gè)時(shí)期，孩子喜歡通過感官來探索與認(rèn)識(shí)世界，有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些令家長頭疼的壞行為，例如打人、推人、咬人、爭搶、嚷嚷等，孩子覺得很好玩，家長卻感到很苦惱。其實(shí)，這些壞行為的背后并非孩子不乖，而往往是其成長探索的需要。如何有效陪伴孩子度過敏感期，幫助其輕松養(yǎng)成好習(xí)慣？
有此困擾的家長，不妨和孩子一起來讀讀這套《小恐龍，不可以》。
這里有讓每個(gè)孩子和家長都會(huì)喜歡的淘氣包小霸王龍。
這里有讀著讀著就令人開懷大笑的溫馨生活情景劇。
這里有讓家長不吼不叫不發(fā)火、輕松育兒的實(shí)用指南。
這里有讓小霸王乖乖養(yǎng)成好習(xí)慣、輕松開啟雙語啟蒙和社交啟蒙的寶藏技巧。
……
開放式快樂教育，多元化行為指引，給孩子成長的自由，用科學(xué)的方法讓孩子輕松、快樂養(yǎng)成好習(xí)慣。
1）作者信息
麗塔，熱愛兒童教育事業(yè)的寶媽，童書編輯，喜歡與孩子一起閱讀與互動(dòng)，在家庭養(yǎng)育和親子閱讀方面具有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，一直堅(jiān)持在孩子成長之路上做具有匠心的播種人。
2）繪者信息
[巴西]克勞迪婭索薩，巴西插畫師，多年來一直在童書、廣告等領(lǐng)域從事插畫繪制工作，喜歡創(chuàng)造有趣的角色，將豐富的色彩、好的心情和幽默感融入插畫作品中，幫助孩子們快樂成長。
《小手不是用來打人的》：小手可以用來做什么？和小恐龍一起來認(rèn)識(shí)自己能干的小手吧！
★《小手不是用來推人的》：小手不能推人，可以推什么呢？和小恐龍一起學(xué)會(huì)正確使用自己的小手吧！
★《牙齒不是用來咬人的》：長新牙時(shí)感覺不舒服怎么辦？和小恐龍一起跟壞習(xí)慣說bye-bye，養(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣吧！
★《嗓門不是用來嚷嚷的》：什么時(shí)候可以大聲點(diǎn)兒？什么時(shí)候需要小聲點(diǎn)兒？和小恐龍一起來學(xué)一學(xué)吧！
★《細(xì)菌不是用來分享的》：細(xì)菌是什么？會(huì)給人們帶來什么？和小恐龍一起跟細(xì)菌說bye-bye吧！
★《玩具不是用來爭搶的》：想玩別人的玩具怎么辦？和小恐龍一起試著建立規(guī)則感，學(xué)會(huì)與人溝通，友好地一起玩耍吧！
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