中國(guó)女性運(yùn)動(dòng)史領(lǐng)域研究專家游鑒明扛鼎之作,呈現(xiàn)近代中國(guó)女子體育的發(fā)展演變及其所承載的社會(huì)文化內(nèi)涵。
本書(shū)以近代江南女子體育為研究對(duì)象,透過(guò)當(dāng)時(shí)的報(bào)刊、調(diào)查、廣告、口述等材料,將近代中國(guó)學(xué)校、政府、媒體、社會(huì)如何看待及試圖改造女性身體的歷史做了梳理,并用近百幅民國(guó)時(shí)期的老照片、廣告、漫畫(huà)等相關(guān)圖像,讓我們更清楚地了解到時(shí)人心中、眼中的女子體育與女性身體。作者從性別視角出發(fā),用女子體育史、運(yùn)動(dòng)史勾連近代中國(guó)史,審視近代江南女子體育與國(guó)家、民族、社會(huì)文化的關(guān)系,不僅呈現(xiàn)了近代中國(guó)社會(huì)多元變遷的歷史軌跡,也豐富了我們對(duì)近代中國(guó)女性的認(rèn)識(shí)。
自 序
這輩子,我沒(méi)有上過(guò)一次體育課,同學(xué)到操場(chǎng)上體育課時(shí),我負(fù)責(zé)看管她們的書(shū)包和衣物,是教室的守護(hù)人;但我不曾錯(cuò)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)和球賽。小時(shí)候,父親為了讓我能和其他小朋友一樣,參加學(xué)校的年度盛事,曾背著我到學(xué)校看運(yùn)動(dòng)會(huì),那是我第一次接觸運(yùn)動(dòng);而我最難忘的是,在中學(xué)教書(shū)時(shí),校長(zhǎng)指定我擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的播報(bào)員,對(duì)完全沒(méi)有上過(guò)體育課的我來(lái)說(shuō),這是不小的挑戰(zhàn)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生的活動(dòng),每個(gè)老師都被安排工作,我也不能豁免,于是我硬著頭皮接下這份特殊的任務(wù)。記得我透過(guò)麥克風(fēng)開(kāi)始播報(bào)的那一刻,臺(tái)下、場(chǎng)邊的觀眾全都看著我。起先我非常緊張,對(duì)著運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序表生硬地播報(bào)著,漸漸地我也和觀眾一起融入熱鬧的氛圍中,我在臺(tái)上喊加油!,觀眾也跟著加油!不斷,最后,我還管起場(chǎng)邊秩序。這次播報(bào)的經(jīng)驗(yàn)不但讓我弄懂了什么是田賽,什么是徑賽,也讓我體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的形形色色;更沒(méi)料到,當(dāng)時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀察,竟成為我鋪陳這本書(shū)的部分主軸。
之所以會(huì)寫這本書(shū),是因?yàn)閮啥握勗。有次和母親閑聊她早年的讀書(shū)情形,她居然告訴我,在杭州市女中念書(shū)時(shí),她打過(guò)乒乓球,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)訝異,很難把賢淑柔弱的母親,和拿著球拍跑跳的少女聯(lián)想在一道。又有一回,張玉法先生指導(dǎo)我論文時(shí),突然提到,臺(tái)灣的女運(yùn)動(dòng)選手曾在 1948年到上海參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì),并問(wèn)我是否了解這段歷史。坦白說(shuō),我的碩士論文只處理了日本殖民統(tǒng)治時(shí)期臺(tái)灣女學(xué)生的體育活動(dòng),對(duì)戰(zhàn)后的體育或中國(guó)大陸女學(xué)生的體育,我的了解是一片空白。而這兩段談話,激發(fā)了我很大的好奇。1995年完成博士論文后,我決定把近代中國(guó)女子體育史列為我下一階段的研究?jī)?nèi)容,也因此展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)14年的書(shū)寫過(guò)程。
在這漫長(zhǎng)的歲月里,我寫了四篇論文和一本小書(shū),但這些論著并不能串成專書(shū),必須重新組合,才能形成完整的專書(shū)。于是我繼續(xù)不斷地搜集資料和修改書(shū)稿,導(dǎo)致成書(shū)的時(shí)間一再延宕。由于從清末到1945年間出版的體育史資料,絕大多數(shù)不在臺(tái)灣地區(qū),,再加上雖然女子體育在近代中國(guó)受到各界重視,相關(guān)體育評(píng)論、體育消息、體育報(bào)道或運(yùn)動(dòng)圖像相當(dāng)豐富,但這些資料散見(jiàn)在當(dāng)時(shí)的各種出版品中,因此在資料搜集上,我花費(fèi)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。從1995年6月開(kāi)始,只要有外出機(jī)會(huì),我就到當(dāng)?shù)貓D書(shū)館盡量搜集,斯坦福大學(xué)胡佛圖書(shū)館、哈佛大學(xué)圖書(shū)館、東京大學(xué)圖書(shū)館、京都大學(xué)圖書(shū)館、北京圖書(shū)館、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所圖書(shū)館、天津圖書(shū)館、中國(guó)第二歷史檔案館、南京圖書(shū)館、南京大學(xué)圖書(shū)館、蘇州大學(xué)圖書(shū)館、蘇州圖書(shū)館、蘇州檔案館、上海市檔案館、上海圖書(shū)館、上海師范大學(xué)圖書(shū)館、上海辭書(shū)出版社、浙江省圖書(shū)館古籍部、杭州市檔案局、浙江省檔案局、杭州大學(xué)(現(xiàn)已并入浙江大學(xué))體育史資料室,都是我挖寶的地方。
隨著兩岸學(xué)術(shù)交流日漸頻繁,以及中國(guó)大陸對(duì)民國(guó)史史料的開(kāi)放、出版,典藏在中國(guó)大陸的體育史史料,已經(jīng)不像過(guò)去那樣取得不易。然而回顧在中國(guó)大陸搜集資料的那段日子,我真是滿心感激,因?yàn)樵陂喿x制度、硬件設(shè)備都不健全的時(shí)代,面對(duì)我這位遠(yuǎn)道而來(lái)、行動(dòng)欠便的麻煩人物,幾乎每一個(gè)機(jī)構(gòu)都得為我提供特別照顧。當(dāng)時(shí)許多單位中午不開(kāi)放閱讀,午休時(shí)間又很長(zhǎng),我卻享有特權(quán)。南京圖書(shū)館、蘇州圖書(shū)館、蘇州檔案館、上海師范大學(xué)圖書(shū)館、上海辭書(shū)出版社、杭州大學(xué)體育史資料室破例讓我全天閱讀。此外,管理人員的濃厚人情味,更讓我銘記在心。記得在上海辭書(shū)出版社查資料時(shí),因?yàn)椴环奖阃獬鑫绮,我決定當(dāng)天中午不進(jìn)食。但到了午餐時(shí)間,一位五六十歲的女員工發(fā)現(xiàn)我還在埋頭苦干,就問(wèn)我怎么不吃午飯,我只好推說(shuō)早餐吃很多,不餓的,她立刻說(shuō)這不行! 我去幫你買兩個(gè)粽子,只要兩塊錢,然后轉(zhuǎn)身就去買粽子。買回粽子后,在她的監(jiān)視下,我把這兩顆粽子吃完,雖然粽子是冷的,我的內(nèi)心卻滿是溫暖。
在外地查閱資料期間,這樣的故事不時(shí)發(fā)生在我身上。不但工作人員協(xié)助我,我的同仁和朋友也紛紛援助我。許佩琴女士派遣司機(jī)接送我來(lái)回上海圖書(shū)館,張力、秦玲子、岸本美緒、張季琳、洪郁如、定宜莊、羅蘇文、程郁教授?以及夏冰、朱大海先生親自陪同我調(diào)檔、訪問(wèn)或幫我推輪椅,金普森、侯杰、朱寶琴、程郁教授請(qǐng)研究生幫助我調(diào)閱資料或復(fù)印資料,我都銘記于心。其中,馮筱才教授從他讀博士起,就不斷幫助我,陪著我走過(guò)杭州、上海、蘇州的藏書(shū)機(jī)構(gòu),并為我復(fù)印了不少重要史料,直到現(xiàn)在,他如果無(wú)法親自幫我,也一定會(huì)找研究生支援,他的恩情,誠(chéng)非筆墨能表達(dá)。謹(jǐn)此致上萬(wàn)萬(wàn)分感激。
撰書(shū)期間,我痛失兩位摯愛(ài)的親人母親和弟弟,自己也動(dòng)了大手術(shù),感謝我的同仁許雪姬、賴惠敏、羅久蓉、李宇平、洪秋芬教授和江淑玲女士,在我最脆弱時(shí),給了我最大的支持和慰藉。此外,對(duì)呂美頤、徐元民、許雪姬、張瑞德、謝國(guó)興、羅蘇文、毛岸俊、費(fèi)俠莉(CharlotteFurth)、季家珍(JoanJudge)教授和季維龍先生的惠賜、資料指引,陳三井、呂芳上、張啟雄、黃自進(jìn)、翟志成、余敏玲、華瑋、巫仁恕、李東華教授的督促、勉勵(lì),陳慈玉、楊翠華、黃克武、潘光哲、雷祥麟、洪德先、張淑卿等諸位教授,以及沈懷玉女士和我分擔(dān)走過(guò)半個(gè)世紀(jì)臺(tái)北榮民總醫(yī)院回顧口述訪問(wèn)計(jì)劃,讓我能有充裕時(shí)間完成書(shū)稿,特此一并申謝。
這本書(shū)能夠順利出版,必須特別感謝三位匿名審查人費(fèi)心閱讀、提供寶貴建議,以及恩師張玉法教授對(duì)初稿的字斟句酌、陳永發(fā)所長(zhǎng)修正導(dǎo)論、沙培德(Peter Zarrow)教授英譯書(shū)名。對(duì)大陸研究生姜良芹、周泓、戚良艷、李凈昉、宋佳女、徐遲女士,臺(tái)灣近史所助理宋怡慧、廖懿姿、何淑宜、陳千惠、孔令芝、陳瑩芝、柯小菁、盧詩(shī)婷、吳信慧、陳湘涵女士和林家豪先生的資料搜集、復(fù)印,林效全先生的圖像翻拍,我深致謝忱。付梓前,張珍琳女士細(xì)膩校閱、檢視版面,林明宜女士撥冗閱讀、校正,林淑靜女士耐心排版,王詩(shī)穎女士和林效全、林家豪、林杰民先生復(fù)查史料、協(xié)助校對(duì),我對(duì)此至表感激。至于父親對(duì)我疏于晨昏定省的包容,姐姐鑒青和侄女子宜在家務(wù)上的分勞解憂,更令我無(wú)限感謝。
14年來(lái),面對(duì)人生的無(wú)常,我深深感覺(jué)應(yīng)該在無(wú)常中留點(diǎn)什么。我無(wú)法向曾經(jīng)幫助過(guò)我和關(guān)愛(ài)我的所有人逐一致謝,包括為我提供良好研究環(huán)境的近史所、補(bǔ)助我研究經(jīng)費(fèi)的國(guó)科會(huì),謹(jǐn)以這本小書(shū)作為我誠(chéng)摯的獻(xiàn)禮。
游鑒明謹(jǐn)序
2009年6月25日
導(dǎo)言 1
第一部 輿論、體育政策與校園文化
第一章 眾聲喧嘩的女子體育觀 23
第一節(jié) 以國(guó)家民族為中心的女子體育觀 24
第二節(jié) 從健康美出發(fā)的女子體育觀 44
第三節(jié) 就性別差異看女子體育 58
小結(jié) 77
第二章 學(xué)校政策與女子體育 79
第一節(jié) 各自為政的體育教學(xué) 80
第二節(jié) 求同存異的體育教學(xué) 95
第三節(jié) 培養(yǎng)專業(yè)人才的體育學(xué)校 115
小結(jié) 135
第三章 女學(xué)生的體育生活 137
第一節(jié) 體能運(yùn)動(dòng)走入學(xué)生生活 138
第二節(jié) 體能運(yùn)動(dòng)走向校外 156
第三節(jié) 從運(yùn)動(dòng)看女學(xué)生的反應(yīng) 175
小結(jié) 193
第二部 媒體、社會(huì)大眾與女子運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
第四章 新聞媒體與女子運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽 198
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的形形色色 199
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的花花絮絮 216
第三節(jié) 側(cè)寫明星女運(yùn)動(dòng)員 227
第四節(jié) 直擊觀眾百態(tài) 242
小結(jié) 254
第五章 廣告與藝術(shù)文化中的女子運(yùn)動(dòng) 256
第一節(jié) 廣告運(yùn)動(dòng)/ 運(yùn)動(dòng)廣告 256
第二節(jié) 漫畫(huà)女子運(yùn)動(dòng)/ 女子運(yùn)動(dòng)漫畫(huà) 271
第三節(jié) 電影、歌曲與女子運(yùn)動(dòng) 295
小結(jié) 315
第六章 社會(huì)大眾品評(píng)下的女子運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽 317
第一節(jié) 女性參與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的意義 318
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的問(wèn)題 327
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)員的待遇、品德和形象 337
第四節(jié) 對(duì)觀眾的批判 354
第五節(jié) 擬男運(yùn)動(dòng)與男女共同運(yùn)動(dòng)的論辯 361
小結(jié) 373
結(jié)論 376
征引書(shū)目 401
圖片來(lái)源 429
索引 434