·華文世界暢銷30年,數(shù)百萬讀者奉其為歷史入門書目!更被譽(yù)為最低門檻的中國(guó)文化閱讀書目。
·龔鵬程鄭重作序,高上秦、閻崇年、梁曉聲、解璽璋、張頤武等眾多學(xué)者誠(chéng)摯推薦。
·史學(xué)大家雷家驥教授的歷史古籍解析課,他一直活躍在歷史講壇,不斷為中國(guó)史學(xué)的研究和傳承貢獻(xiàn)力量。
·解讀中國(guó)史學(xué)典籍《貞觀政要》的典范之作,從管理、求諫、君臣制度、美德、治國(guó)等方面展開一代明君與賢臣的對(duì)話。
·作為帝王的教科書,《貞觀政要》總結(jié)了歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是現(xiàn)代年輕人不可不讀的成長(zhǎng)教科書。
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總序
龔鵬程
每個(gè)民族都有它自己的經(jīng)典。經(jīng),指其所載之內(nèi)容足以作為后世的綱維;典,謂其可為典范。因此它常被視為一切知識(shí)、價(jià)值觀、世界觀的依據(jù)或來源。早期只典守在神巫和大僚手上,后來則成為該民族累世傳習(xí)、諷誦不輟的基本典籍,或稱核心典籍,甚至是圣書。
中國(guó)文化總體上的經(jīng)典是六經(jīng):《詩(shī)》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。依此而發(fā)展出來的各個(gè)學(xué)門或?qū)W派,另有其專業(yè)上的經(jīng)典,如墨家有其《墨經(jīng)》。老子后學(xué)也將其書視為經(jīng),戰(zhàn)國(guó)時(shí)便開始有人替它作傳、作解。兵家則有其《武經(jīng)七書》。算家亦有《周髀算經(jīng)》等所謂《算經(jīng)十書》。流衍所及,竟至喝酒有《酒經(jīng)》,飲茶有《茶經(jīng)》,下棋有《弈經(jīng)》,相鶴相馬相牛亦皆有經(jīng)。此類支流稗末,固然不能與六經(jīng)相比肩,但它們代表了在各自那一個(gè)領(lǐng)域中的核心知識(shí)地位,是很顯然的。
我國(guó)歷代教育和社會(huì)文化,就是以六經(jīng)為基礎(chǔ)來發(fā)展的。直到清末廢科舉、立學(xué)堂以后才產(chǎn)生劇變。但當(dāng)時(shí)新設(shè)的學(xué)堂雖仿洋制,卻仍保留了讀經(jīng)課程,以示根本未隳。辛亥革命后,蔡元培擔(dān)任教育總長(zhǎng)才開始廢除讀經(jīng)。接著,他主持北京大學(xué)時(shí)出現(xiàn)的新文化運(yùn)動(dòng)更進(jìn)一步發(fā)起對(duì)傳統(tǒng)文化的攻擊。趨勢(shì)竟由廢棄文言,提倡白話文學(xué),一直走到深入的反傳統(tǒng)中去。
臺(tái)灣的教育發(fā)展和社會(huì)文化意識(shí),其實(shí)也一直以延續(xù)五四精神自居,故其反傳統(tǒng)氣氛及其體現(xiàn)于教育結(jié)構(gòu)中者,與大陸不過程度略異而已,僅是社會(huì)中還遺存著若干傳統(tǒng)社會(huì)的禮俗及觀念罷了。后來,臺(tái)灣才惕然警醒,開始提倡文化復(fù)興運(yùn)動(dòng),在學(xué)校課程中增加了經(jīng)典的內(nèi)容。但不叫讀經(jīng),乃是摘選四書為《中國(guó)文化基本教材》,以為補(bǔ)充。另成立文化復(fù)興委員會(huì),開始做經(jīng)典的白話注釋,向社會(huì)推廣。
文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)之功過,誠(chéng)乎難言,此處也不必細(xì)說,總之是雖調(diào)整了西化的方向及反傳統(tǒng)的勢(shì)能,但對(duì)社會(huì)民眾的文化意識(shí),還沒能起到普遍警醒的作用;了解傳統(tǒng)、閱讀經(jīng)典,也還沒成為風(fēng)氣或行動(dòng)。
20世紀(jì)70年代后期,高信疆、柯元馨夫婦接掌了當(dāng)時(shí)臺(tái)灣第一大報(bào)《中國(guó)時(shí)報(bào)》的副刊與出版社編務(wù),針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,遂策劃了《中國(guó)歷代經(jīng)典寶庫(kù)》這一大套書。精選影響人們最為深遠(yuǎn)的典籍,包括了六經(jīng)及諸子、文藝各領(lǐng)域的經(jīng)典,遍邀名家為之疏解,并附錄原文以供參照,一時(shí)社會(huì)震動(dòng),風(fēng)氣丕變。
其所以震動(dòng)社會(huì),原因一是典籍選得精切。不蔓不枝,能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的基本匡廓。二是體例確實(shí)。經(jīng)典篇幅廣狹不一、深淺懸隔,如《資治通鑒》那么龐大,《尚書》那么深?yuàn)W,它們跟小說戲曲是截然不同的。如何在一套書里,用類似的體例來處理,很可以看出編輯人的功力。三是作者群涵蓋了幾乎全臺(tái)灣的學(xué)術(shù)精英,群策群力,全面動(dòng)員。這也是過去所沒有的。四是編審嚴(yán)格。大部叢書,作者龐雜,集稿統(tǒng)稿就十分重要,否則便會(huì)出現(xiàn)良莠不齊之現(xiàn)象。這套書雖廣征名家撰作,但在審定正訛、統(tǒng)一文字風(fēng)格方面,確乎花了極大氣力。再加上撰稿人都把這套書當(dāng)成是寫給自己子弟看的傳家寶,寫得特別矜慎,成績(jī)當(dāng)然非其他的書所能比。五是當(dāng)時(shí)高信疆夫婦利用報(bào)社傳播之便,將出版與報(bào)紙媒體做了最好、最徹底的結(jié)合,使得這套書成了家喻戶曉、眾所翹盼的文化甘霖,人人都想一沾法雨。六是當(dāng)時(shí)出版采用豪華的小牛皮燙金裝幀,精美大方,輔以雕花木柜。雖所費(fèi)不貲,卻是經(jīng)濟(jì)剛剛騰飛時(shí)一個(gè)中產(chǎn)家庭最好的文化陳設(shè),書香家庭的想象,由此開始落實(shí)。許多家庭乃因買進(jìn)這套書,仿佛種下了詩(shī)禮傳家的根。
高先生綜理編務(wù),輔佐實(shí)際的是周安托兄。兩君都是詩(shī)人,且俠情肝膽照人。中華文化復(fù)起、國(guó)魂再振、民氣方舒,則是他們的理想,因此編這套書,似乎就是一場(chǎng)織夢(mèng)之旅,號(hào)稱傳承經(jīng)典,實(shí)則意擬宏開未來。
我很幸運(yùn),也曾參與到這一場(chǎng)歌唱青春的行列中,去貢獻(xiàn)微末。先是與林明峪共同參與黃慶萱老師改寫《西游記》的工作,繼而再協(xié)助安托統(tǒng)稿,推敲是非,斟酌文辭。對(duì)整套書說不上有什么助益,自己倒是收獲良多。
書成之后,好評(píng)如潮,數(shù)十年來一再改版翻印,直到現(xiàn)在。經(jīng)典常讀常新,當(dāng)時(shí)對(duì)經(jīng)典的現(xiàn)代解讀目前也仍未過時(shí),依舊在散光發(fā)熱,滋養(yǎng)民族新一代的靈魂。只不過光陰畢竟可畏,安托與信疆俱已逝去,來不及看到他們播下的種子繼續(xù)發(fā)芽生長(zhǎng)了。
當(dāng)年參與這套書的人很多,我僅是其中一員小將。聊述戰(zhàn)場(chǎng),回思天寶,所見不過如此,其實(shí)說不清楚它的實(shí)況。但這個(gè)小側(cè)寫,或許有助于今日閱讀這套書的讀者理解該書的價(jià)值與出版經(jīng)緯,是為序。
上篇 貞觀重要人物略傳
第一章 唐太宗李世民略傳
一、李世民的家世與性格
二、由平定天下到貞觀之治
三、唐太宗的后半生
第二章 貞觀名臣列傳
一、房玄齡
二、杜如晦
三、魏徵
四、王珪
五、李靖
下篇 問題討論的展開
第一章 統(tǒng)治問題的討論
一、論怎樣做一個(gè)統(tǒng)治者
二、論政治的重要原則
第二章 論怎樣求諫和納諫
一、求得諫諍的談?wù)?br />二、納諫的行為和言論
三、直諫
第三章 論君臣之際和制度的建立
一、論君臣的鑒戒
二、有關(guān)慎選官員的談話
三、有關(guān)封建的爭(zhēng)論
第四章 教育皇子們的言論
一、分別太子和諸王名分的討論
二、論尊敬師傅
三、教誡太子和諸王
四、規(guī)諫太子的言論
第五章 論美德(上)
一、論仁義
二、論忠義
三、論孝友
四、論公平
五、論誠(chéng)信
第六章 論美德(下)
一、論儉約
二、論謙讓
三、仁惻之心
四、論慎所好
五 、論語(yǔ)言須慎重
六、論杜絕讒邪
七、悔過之言
八、論貪鄙
第七章 崇揚(yáng)學(xué)術(shù)
一、崇揚(yáng)儒學(xué)
二、論史學(xué)的意義與功用
三、批評(píng)禮、樂和社會(huì)風(fēng)氣
第八章 論治國(guó)的實(shí)際問題
一、談務(wù)農(nóng)
二、論刑法的原則
三、論特赦和法令的統(tǒng)一
四、有關(guān)朝貢的談話
五、論國(guó)家興亡之機(jī)運(yùn)
第九章 論戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)防
一、論戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)防
二、安邊問題的爭(zhēng)論
第十章 有關(guān)日常生活的言論
一、關(guān)于旅游
二、關(guān)于畋獵
三、關(guān)于災(zāi)祥的看法
四、論貫徹始終
附錄 原典精選
君道第一
政體第二
慎終第四十