根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)教材編寫要求和培養(yǎng)目標(biāo)，在認(rèn)真總結(jié)了全國高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，組織長期從事高職高專學(xué)前教育教學(xué)的教師編寫而成。本書內(nèi)容包括：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)概述，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論依據(jù)，幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中家庭、社區(qū)資源的開發(fā)與利用，幼兒園民族民間文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園環(huán)境評價等。通過學(xué)習(xí)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生可以掌握有關(guān)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知識，每個項目配有實訓(xùn)工單，學(xué)生可以化理論為實踐，更好地學(xué)習(xí)掌握。