本書分析了高校英語寫作創(chuàng)新能力的內(nèi)涵，明確了英語寫作創(chuàng)新能力的核心要素和具體要求，同時(shí)結(jié)合高校英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了一系列有效的英語寫作創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略，闡述了數(shù)字化技術(shù)在高校英語寫作教學(xué)中的具體應(yīng)用，然后構(gòu)建了高校英語寫作創(chuàng)新能力的數(shù)字化測評體系，講述了數(shù)字化測評工具的選擇與使用，討論了如何對數(shù)字化測評數(shù)據(jù)進(jìn)行深入剖析，最后展望了未來高校英語寫作創(chuàng)新能力培養(yǎng)與測評的數(shù)字化發(fā)展趨勢。