本書是《活教育課程故事叢書》的第二本，與第一本《看得見兒童，找得到課程》一脈相承，同樣是由發(fā)生在鶴琴幼兒園的一些課程故事組成。其中，有由小朋友們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備婚禮并在幼兒園舉辦婚禮的故事；有鶴琴幼兒園在新冠疫情期間對幼兒園如何有效開展線上教育活動的探索的故事；還有由老師牽頭，小朋友們共同組織策劃民間體育運(yùn)動會的故事……這些課程故事來源于幼兒正在經(jīng)歷的真實(shí)生活，也塑造并成為了幼兒真實(shí)生活的一部分，充分體現(xiàn)了“活教育”思想，也進(jìn)一步闡明了鶴琴幼兒園“愛生活、會創(chuàng)造”的培養(yǎng)目標(biāo)。