本書以“整體規(guī)劃、縱向推進(jìn)、因地制宜、各有側(cè)重”為設(shè)計原則，圍繞日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動三個方面，按照第四學(xué)段任務(wù)群所體現(xiàn)的課程內(nèi)容要求，以任務(wù)群為基本單元，以勞動項目為載體，挖掘勞動在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價值。書稿共包含十課內(nèi)容，每課以具體情境引入，明確課時目標(biāo)，設(shè)置匠造籌備策劃、匠造實施體驗、匠心分享交流三個欄目，全面系統(tǒng)講解勞動過程，內(nèi)容兼顧通用性與陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、時代性、生態(tài)性等于一體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握基本勞動技能的過程中，領(lǐng)悟勞動價值，形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。