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中學(xué)俄語(yǔ)課堂教學(xué)跨文化交際能力培養(yǎng)研究

中學(xué)俄語(yǔ)課堂教學(xué)跨文化交際能力培養(yǎng)研究

定  價(jià):78 元

        

  • 作者:曹陽(yáng)
  • 出版時(shí)間:2024/11/1
  • ISBN:9787513095662
  • 出 版 社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G633.452 
  • 頁(yè)碼:248
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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依據(jù)《基礎(chǔ)教育俄語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版)》的培養(yǎng)目標(biāo)及其子目標(biāo)的內(nèi)容要求,將中學(xué)俄語(yǔ)課堂教學(xué)的跨文化交際能力的培養(yǎng)作為研究?jī)?nèi)容,通過(guò)對(duì)現(xiàn)行俄語(yǔ)教材中目標(biāo)語(yǔ)國(guó)家文化內(nèi)容的選擇、結(jié)構(gòu)的分布、欄目的設(shè)計(jì)等找出目標(biāo)語(yǔ)國(guó)家文化在教材中的體現(xiàn),然后再回到俄語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐中去,運(yùn)用課堂觀察和課堂實(shí)錄等實(shí)證研究方法,對(duì)教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)狀況等進(jìn)行調(diào)查分析,找出目前中學(xué)俄語(yǔ)課堂教學(xué)在跨文化交際能力培養(yǎng)方面存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上找到更有效的解決辦法。
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