本書描寫了中唐一代文學大家、被后人譽為“百代文宗”韓愈的傳奇人生。通過對韓愈的人生經(jīng)歷和文學成就的描述以及與作者穿越時空的對話和思想交融,展示了傳主韓愈的鮮明性格和生命華章,勾畫了那一時期的社會生態(tài)與文壇面貌。
第一章1 三歲而孤,父親于他只是一團模糊的星云。 從洛陽到長安,波濤如怒,山嶺如訴
第二章39 我年十八九,壯氣起胸中。 青青水中蒲,下有一雙魚。 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花
第三章 73 凄凄天地秋,凜凜軍馬令。 陌上草徑,或許是當年潘岳走過的地方。 與此同時,他的第一個兒子也呱呱墜地
第四章 105復轉(zhuǎn)回身,見燕子樓幽幽矗立在繁華中。 “不知戎事”,這是張建封對韓愈的判斷。 一截木頭怎樣回到驛館的,連韓愈自己也不清楚
第五章133 如是者三,韓愈只得再次怏怏而歸。 于是就端坐一側(cè),形如泥塑,且心里裝著一條條魚。 但韓愈知道,盤谷是用來書寫和回憶的
第六章163 四門教館與大明宮僅一墻之隔,高大的宮殿遮蔽著東來的光線。 韓愈首次將師者的職責概括為三項:傳道、授業(yè)、解惑。 把左遷流放與貶官之旅當成山水之游
第七章205 詩者都善飲,而真正的飲者都能詩。 在我們南方,女人就是這樣哭漢子的。 讓妻子染了一頂紅巾,為了醒目,他把自己打扮成了詩句
第八章241 盛夏時節(jié),韓愈攜他的“黃琉璃” 來到國子監(jiān)。 那些為之雀躍的人,絕不是眼前這些人。 “大學城”躺在黃河的臂彎里,浩蕩的河風在亭臺間吹奏著陰郁的小調(diào)。 上次是放浪東都,這次是寄懷東都,韓愈把東都當成了他的寫字間
第九章297 若說緋色,元稹當時才是七品,緋色要五品才能得之。 看來唯一的辦法還是活在我的詩歌里吧。 這是一條河流的兩岸,彼岸和此岸,它們彼此觀望,彼此爭執(zhí),又彼此存在
第十章361 幾日后,果如韓愈所言,柳劉二人再度遠遷。 劃然變軒昂,勇士赴戰(zhàn)場。 于是憲宗詔令韓愈撰寫《平淮西碑》。 長安大雪飄飛,韓愈在風雪中接到了左遷潮州的圣旨
第十一章433 為了紀念韓愈驅(qū)鱷,后人將湫水相連之東江改稱為“韓江”。亭前樹子關(guān)何事? 亦得天公賜姓韓。 唯有勇哉韓夫子,敢向刀叢覓詩還。 盡管境遷多多,但韓愈仍未停止尋找春桃