本書系統(tǒng)梳理北京教科院課程中心生涯與學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)踐研究成果，基于全員導(dǎo)師制構(gòu)建支持每個(gè)學(xué)生成長的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)體系。圍繞主題，從學(xué)生需求出發(fā)闡釋研究背景，緊貼國際形式，北京教育改革需求，基于全員導(dǎo)師制提出一心雙線三級的綜合式學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)模式。全書圍繞模式的提出，模式的研發(fā)步驟以及主要框架，全員導(dǎo)師制以及導(dǎo)師素養(yǎng)提升，指導(dǎo)課程與校本研發(fā)，生涯指導(dǎo)進(jìn)行展開。突出創(chuàng)新性、實(shí)操性、示范性、系統(tǒng)性，不但闡釋了體系構(gòu)建的學(xué)理分析與架構(gòu)，也系統(tǒng)闡釋了體系構(gòu)建的幾個(gè)重要維度的操作方式，提供了實(shí)施樣例。