本書是一本教育類專著。本書為了更深入地闡述大數(shù)據(jù)時代下大學(xué)生就業(yè)的復(fù)雜性，探究父母心理控制對大學(xué)生心理發(fā)展及人際適應(yīng)能力的潛在影響，并為地方高校師范類畢業(yè)生提供切實可行的就業(yè)對策，本書采用定量和定性相結(jié)合的研究方法，從以下幾個方面展開：首先，分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下大學(xué)生就業(yè)市場的現(xiàn)狀與趨勢，揭示其背后的深層原因；其次，探討父母心理控制對大學(xué)生職業(yè)選擇、心理健康及人際關(guān)系的具體影響機制；分析地方高校師范類畢業(yè)生就業(yè)困境，并根據(jù)ARMA模型的特點，對就業(yè)進行預(yù)測分析，旨在為地方高校就業(yè)指導(dǎo)工作提供科學(xué)依據(jù)和參考。