本書是面向全國專科層次的小學教師培養(yǎng)專業(yè)教材，它以課程論和教學論的基本概念和原理為主線，根據(jù)新的藝術課程標準，參考近年的一些研究成果，同時結合學生的學習特點和需求，全面論述了小學音樂課程與教學的內(nèi)涵和外延。本書共9章，內(nèi)容包括：音樂課程概述、小學音樂教學內(nèi)容領域、小學音樂教師素質(zhì)、小學音樂課堂教學設計、小學音樂課外活動、小學音樂教學評價、信息技術與小學音樂教學、國外音樂教育體系、音樂教育科學研究。本書內(nèi)容上注重知識的基礎性、系統(tǒng)性和實用性，注重理論與實踐相結合；政治思想上觀點正確，有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值；重點突出，層次分明，是一本較為理想的小學教師培養(yǎng)專業(yè)教材。