大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃，其理論來源于西方，是一門幫助大學生規(guī)劃未來發(fā)展，掌握自我探索、環(huán)境探索、生涯決策方法，提高求職技巧，撰寫職業(yè)化簡歷，有效應對面試，培養(yǎng)職場素質，提升生涯管理能力的課程。這門課程不是一門純理論的課程，是一門需要通過學習而踐行的課程。其學習效果是要在大學全周期接受檢驗。因此，這門課程需要眾多的實踐案例來豐盈課堂教學。同時這些案例需要與專業(yè)緊密融合，只有聚焦專業(yè)認知、行業(yè)前景、就業(yè)現(xiàn)狀等內容，才能抓住學生的興趣，才能貼合教學現(xiàn)實、闡釋清楚教育教學規(guī)律。建筑類專業(yè)具有鮮明的辦學特色，有著其特有的教育教學規(guī)律。而現(xiàn)有大學生生涯規(guī)劃教材中缺少對建筑類高校大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的研究。