本書從老年人的閱讀需求和閱讀習慣出發(fā)，從孫輩的身心發(fā)展、情緒發(fā)展、社會性發(fā)展等方面，以問題導入、富例分析的形式，針對老年人在家庭教育中常見問題和困惑，通過正確、錯誤這兩方面處理方法，開展對比分析，用“可以試一試”“這樣做一做”等欄目，穿插家庭教育理論知識、普及實務方法。通過設計富有生活畫面感，讓老年人能夠以代入式、沉漫式的方式，了解正確做法、學習科學家庭教育知識。內容以文用性強為主要特色，讓祖輩們聽得懂、學得到、行得通。