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當(dāng)代思想教育理論與實(shí)踐研究
思想教育是我國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,思想教育要對(duì)時(shí)代新要求做出有力回應(yīng),就需要進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展。本專著系“‘融媒體’視閾下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同培育探賾”課題的研究成果,立足于當(dāng)代思想教育基礎(chǔ)理論,在對(duì)思想教育的主體、客體、介體進(jìn)行具體論述的基礎(chǔ)上,就優(yōu)化思想教育體系、提升思想教育有效性展開分析,并著重探索了當(dāng)代思想教育策略。從不同的角度審視思想教育,以改革創(chuàng)新的時(shí)代精神,全方位、多維度、深層次推進(jìn)思想教育工作,努力使理論上有更新,實(shí)踐上有突破,建立有效、全面、科學(xué)的工作機(jī)制和研究機(jī)制。
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