本書著眼習近平高等教育思想體系的邏輯考察和布魯貝克的高等教育哲學觀的現(xiàn)實關照，基于共生理論，從應用本科高校的實踐邏輯、學科的哲學基礎、學科成長邏輯等多個方面，構建了貴州應用本科校政企耦合型社會服務模式的理論基礎。立足本土，深入分析了貴州省應用本科高校開展社會服務的現(xiàn)狀以及存在的困境等問題；放眼世界，梳理域外美國及日本高校的社會服務模式的演變歷史、發(fā)展特點。并結合地方實情和國外經(jīng)驗，選取銅仁學院為典型案例，進行實踐探索，開展行動研究，在理論分析、政策引導和實踐探索的基礎上，探討具有地方特色的應用本科校政企耦合型社會服務模式的構建建設，創(chuàng)造性地提出并實踐了“引社會服務之水灌人才培養(yǎng)之田”的模式。