本書利用在中國(guó)西部都市圈收集的定量和定性數(shù)據(jù)，重點(diǎn)分析了當(dāng)代青少年個(gè)體及家庭特征、家庭教養(yǎng)方式、親子關(guān)系、青少年心理健康狀況、越軌行為及受欺凌的現(xiàn)狀，探討了父母積極的教養(yǎng)方式在預(yù)防和減少青少年越軌行為和受欺凌方面的積極作用；本書也闡釋了青少年心理健康和不良同輩群體交往的中介作用。本書在社會(huì)服務(wù)和家庭教育等方面為推動(dòng)我國(guó)青少年越軌行為的干預(yù)和預(yù)防提供了有針對(duì)性的建議，研究結(jié)果有利于完善公共服務(wù)規(guī)劃、引導(dǎo)家長(zhǎng)采用積極的教養(yǎng)方式，為青少年提供良好的家庭環(huán)境，以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，減少越軌行為的發(fā)生。