本書根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實施方案》，參考維修電工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和1+X職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的認知特點和成長規(guī)律編寫而成。本書采用任務(wù)驅(qū)動的編寫模式，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為三個項目共12個任務(wù)，包括數(shù)控機床冷卻泵電動機起�？刂�、多級輸送帶控制、交通信號燈控制、霓虹燈控制、四層電梯控制、地下停車場車輛控制、工業(yè)機械手順序控制、灌裝生產(chǎn)線控制、基于S7-200SMARTPLC以太網(wǎng)通信控制、恒液位控制、基于MM420變頻器與S7-200SMARTPLC的自動生產(chǎn)線多段速控制、小型自動化生產(chǎn)線控制。每個任務(wù)按照任務(wù)要求、知識準(zhǔn)備、任務(wù)實施、任務(wù)評價、知識拓展的步驟進行，實現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化，具有很強的指導(dǎo)性和可操作性，并在全過程滲透愛崗敬業(yè)的理念，以初心致匠心，增強勇于探索的創(chuàng)新精神，提高解決問題的實踐能力。