本書(shū)從“民間舞蹈與民族意識(shí)”“身體民俗與個(gè)人敘事”“節(jié)慶民俗與文化傳承”“語(yǔ)言民俗與社會(huì)變遷”“民俗與視覺(jué)表達(dá)”“民俗文化與旅游發(fā)展”等方面，記述了大學(xué)生參與讀書(shū)沙龍、田野實(shí)踐、校園展演、傳承人講傳承等特色校園文化品牌活動(dòng)后，對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與體會(huì)，全面呈現(xiàn)高校師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化思考辨析的文本，體現(xiàn)了重慶移通學(xué)院探索文化育人路徑的創(chuàng)新實(shí)踐成果，對(duì)應(yīng)用型本科院校如何立足地方，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新，構(gòu)建特色校園文化氛圍，服務(wù)區(qū)域文化發(fā)展，具有一定的指導(dǎo)意義。