本書以馬克思主義人學(xué)理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人文思想等為指引，深入剖析醫(yī)學(xué)院校人文精神培育的現(xiàn)狀，充分分析紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校人文精神培育存在的問題及成因，進而有針對性地提出構(gòu)建紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校人文精神培育的內(nèi)容體系的課程體系，最后，從提升紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校人文精神培育的意識、優(yōu)化紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校人文精神培育的環(huán)境等五個方面探討紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校人文精神培育的有效路徑，為醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)人文教育教學(xué)、思想政治教育教學(xué)提供一定的理論與實踐參考。