本書記錄了作者的教育生活、教育實踐和教育思考，是作者20年校長生涯的一個剪影。這是一本記錄作者自己怎么做校長的書，而不是告訴別。人應該怎么做校長的書，作者希望得到教育界同仁的建議，也希望拋磚引玉，引起教育界同仁的思考。書的內(nèi)容由五部分組成：第一部分“我的教育管理理論”主要闡述了作者在其他教育理論的基礎上，結(jié)合工作實踐中總結(jié)的“人本三力點理論”，通俗易懂，適合一線管理者；第二部分“我的教育管理觀點”匯集了作者過去10年發(fā)表過的文章和工作筆記中記錄的觀點；第三部分“我的教育管理規(guī)則”，記錄了作者在20年的校長職業(yè)生涯中累積的管理智慧和具體實施辦法，簡潔明了，操作性強；第四部分“我的教育管理奇事”，是作者在教育管理過程中遇到的非常態(tài)的事件和采用的非常態(tài)的管理手段，作者將這些“奇事”以教育敘事的方式真情告白，在教育故事中闡述自己的教育觀點：第五部分“我的教育管理演講”，記錄了作者20年校長生涯出席各個場合的講話稿，真實地記錄了一位青年校長成長的心路歷程。