本書(shū)結(jié)合職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和就業(yè)崗位能力需求，將傳統(tǒng)知識(shí)體系內(nèi)容重構(gòu)為工單式教學(xué)內(nèi)容。圍繞學(xué)生自身求職準(zhǔn)備、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等真實(shí)任務(wù)開(kāi)展探究，本書(shū)形成了從啟動(dòng)就業(yè)到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐共23個(gè)任務(wù)工單，每個(gè)工單既獨(dú)立完整，又相互關(guān)聯(lián)。此外，本書(shū)還使用教練技術(shù)和思辨共創(chuàng)加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)就業(yè)觀念，倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并直接對(duì)接職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn)， 以崗位專(zhuān)業(yè)能力和關(guān)鍵能力為切入點(diǎn)，以學(xué)生自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為主線，通過(guò)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”實(shí)現(xiàn)“一生一策”，因材施教。