本教材對為什么要評價(jià)、誰評價(jià)、評價(jià)什么、根據(jù)什么評價(jià)、怎么評價(jià)等問題進(jìn)行了回答，著重探討了評價(jià)目的、評價(jià)主體、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)信息等基本概念。 本教材從一個(gè)學(xué)前教育工作者的角度，試圖既反映教育評價(jià)的基本理論，也反映教育評價(jià)的實(shí)踐探索；既反映教育評價(jià)領(lǐng)域的共性問題，也反映學(xué)前教育評價(jià)的特殊問題；既反映國內(nèi)學(xué)前教育評價(jià)探索，也反映國際學(xué)前教育評價(jià)的經(jīng)驗(yàn)；既注重學(xué)前教育評價(jià)基本問題的探討，也注重對學(xué)前教育前沿問題的探討；既有大量的理論介紹，也有豐富的實(shí)踐訓(xùn)練。 本教材可供學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生使