本書是一本探討教育教學管理工作與校園文化建設的專著。本書首先概述了教育教學管理相關基本理論，確立了本書的邏輯起點。其次針對教研管理與學生的總體管理、學習與生活管理等方面進行了分析，闡述了針對學生教育教學管理的基本方向與方法。再次對學校的教育管理工作制度與體系相關方面進行了探究，希望能夠對解決當前校園的教育教學管理問題提供一些思路。最后從多方面對校園文化建設的基本理論與實踐方法進行了探究，以期為學校的校園文化建設提供意見。