本書(shū)具有以下特點(diǎn)：首先，充分體現(xiàn)“醫(yī)教融合”，本書(shū)由高等職業(yè)院校、醫(yī)院、用人單位(幼教集團(tuán)、幼兒園、小學(xué))聯(lián)合開(kāi)發(fā)編寫(xiě)，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)由校、醫(yī)、企專(zhuān)業(yè)人員構(gòu)成，既有高職院校的一線(xiàn)教師，又有醫(yī)院專(zhuān)家醫(yī)生，還有幼教機(jī)構(gòu)、幼兒園、小學(xué)等用人單位的管理者和一線(xiàn)教師，共同聚焦“醫(yī)教融合”托育服務(wù)新模式下的崗位核心能力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的前瞻性和適用性。其次，本書(shū)編寫(xiě)結(jié)合真實(shí)工作流程，立足崗位實(shí)際需求，重視解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者發(fā)展為根本，實(shí)現(xiàn)學(xué)崗對(duì)接，幫助學(xué)習(xí)者在了解基本理論的前提下，更好地解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。第三，理實(shí)一體化，既重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)。書(shū)中不僅有嬰幼兒行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)的理論知識(shí)的介紹，還關(guān)注實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，每章都以工作中和生活中的真實(shí)案例導(dǎo)入，將理論知識(shí)與問(wèn)題解決的實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。第四，書(shū)證融通，教考一體化。本書(shū)有機(jī)融入職業(yè)教育“1+X”證書(shū)制度和幼兒園教師資格考試等制度要求，助力考證，將考點(diǎn)融入教材，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行講解和介紹，為學(xué)生順利考取教師資格證、職業(yè)技能證書(shū)奠定基礎(chǔ)，而這些證書(shū)也是學(xué)生將來(lái)任職的必要條件。在內(nèi)容上，本書(shū)內(nèi)容體系完整。在呈現(xiàn)形式上，將科技發(fā)展、信息化教學(xué)的成果應(yīng)用于本書(shū)的開(kāi)發(fā)，順應(yīng)當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新形勢(shì)，將互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)和資源應(yīng)用于教育和學(xué)習(xí)，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行有效整合，以二維碼等形式滲透到教材中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性和自主性。本教材還配有微課、視頻、案例、教學(xué)課件、電子教案、拓展閱讀等資料，有助于學(xué)習(xí)者深化對(duì)課程內(nèi)容的理解，同時(shí)培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。