本書共有18個(gè)案例，內(nèi)容的編寫切實(shí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，結(jié)合蘭州大學(xué)教務(wù)處“課程思政”示范課程建設(shè)的要求，立足《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程在經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)中的基礎(chǔ)性地位，在編寫過程中有機(jī)融入思想政治教育元素和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育元素，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想和習(xí)近平關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的系列論述引入課堂教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。