本書是一本關(guān)于思想政治教育話語權(quán)研究的學(xué)術(shù)專著。思想政治教育話語權(quán)的研究要結(jié)合時(shí)代背景，同時(shí)還要借鑒不同學(xué)科的研究成果和學(xué)術(shù)資源，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與其他學(xué)科的融合發(fā)展，又要避免對學(xué)科研究下思想、概念的單一堆砌，需要以學(xué)科本位為基本原則，方能凸顯出思想政治教育話語權(quán)研究的學(xué)科特色。本書從話語的含義、思想政治教育話語的概念、新時(shí)代思想政治教育話語權(quán)的內(nèi)涵等基礎(chǔ)概念展開概述，繼而陳述了思想政治教育話語權(quán)的原則、目標(biāo)、功能。在新時(shí)代思想政治教育話語權(quán)轉(zhuǎn)型的全球語境、新媒體語境、新時(shí)代現(xiàn)實(shí)語境中，分析新時(shí)代思想政治教育話語權(quán)轉(zhuǎn)型的時(shí)代意蘊(yùn)，探討實(shí)踐轉(zhuǎn)型的具體舉措，如增強(qiáng)話語主體建設(shè)，聚焦話語環(huán)境變化、創(chuàng)新話語范型構(gòu)成、開拓話語行為維度等。