本書以大學生心理健康的發(fā)展規(guī)律為指導，以大學生心理健康成長的需求為中心，以案例分析和活動設計為內容，科學專業(yè)地探索了大學生心理健康教育的有效教學策略。本書主要內容包括大學生心理健康導論、大學生異常心理與心理咨詢、大學生的人格發(fā)展、大學生的自我意識、大學生的壓力與情緒管理、大學生的人際交往、大學生生命教育與心理危機干預、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。本書可作為高職高專心理健康教育相關課程與輔導的通識教材，還可作為相關人員了解大學生心理的參考書。