馬克思主義是在廣泛吸取和借鑒人類文明成果基礎(chǔ)上創(chuàng)立起來的科學(xué)體系，它揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律。馬克思主義是指引無產(chǎn)階級爭取自身解放并最終解放全人類的具有鮮明階級性的理論，它公開申明自己是無產(chǎn)階級的世界觀和方法論，不帶有任何的宗派性。馬克思主義是適應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求并能指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐不斷前進(jìn)的理論，這就決定了它必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、引領(lǐng)時(shí)代潮流。中國近現(xiàn)代的歷史證明，是馬克思主義使中國人民站立起來，也是馬克思主義使中國人民富強(qiáng)起來，只有馬克思主義，才能夠指導(dǎo)中國人民取得社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大勝利。
上篇 馬克思主義理論學(xué)科形成的基礎(chǔ)
第一章 中國共產(chǎn)黨開展馬克思主義理論教育的基本經(jīng)驗(yàn)
一、充分認(rèn)識(shí)馬克思主義理論教育的極端重要性
二、高度重視中國化馬克思主義的理論教育
三、堅(jiān)持整體性和學(xué)以致用的原則
四、堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新的統(tǒng)一
五、處理好理論教育的科學(xué)性與政治性的關(guān)系
第二章 馬克思主義理論學(xué)科形成的科學(xué)基礎(chǔ)
一、科學(xué)性是馬克思主義理論學(xué)科形成的首要科學(xué)基礎(chǔ)
二、整體性是馬克思主義理論學(xué)科形成的直接科學(xué)基礎(chǔ)
三、研究已達(dá)到的水平是馬克思主義理論學(xué)科形成的必要條件
第三章 繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
一、繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)必須加強(qiáng)思想政治教育
二、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育必須有學(xué)科支撐
第四章 高校思想政治理論課的改革進(jìn)程
上篇 馬克思主義理論學(xué)科形成的基礎(chǔ)
第一章 中國共產(chǎn)黨開展馬克思主義理論教育的基本經(jīng)驗(yàn)
一、充分認(rèn)識(shí)馬克思主義理論教育的極端重要性
二、高度重視中國化馬克思主義的理論教育
三、堅(jiān)持整體性和學(xué)以致用的原則
四、堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新的統(tǒng)一
五、處理好理論教育的科學(xué)性與政治性的關(guān)系
第二章 馬克思主義理論學(xué)科形成的科學(xué)基礎(chǔ)
一、科學(xué)性是馬克思主義理論學(xué)科形成的首要科學(xué)基礎(chǔ)
二、整體性是馬克思主義理論學(xué)科形成的直接科學(xué)基礎(chǔ)
三、研究已達(dá)到的水平是馬克思主義理論學(xué)科形成的必要條件
第三章 繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
一、繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)必須加強(qiáng)思想政治教育
二、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育必須有學(xué)科支撐
第四章 高校思想政治理論課的改革進(jìn)程
一、改革開放以前的思想政治理論課
二、改革開放新時(shí)期的思想政治理論課
三、高校思想政治理論課課程改革演進(jìn)的啟示
第五章 “馬克思主義理論與思想政治教育”學(xué)科的建設(shè)
一、“馬克思主義理論教育”與“思想政治教育”的整合
二、“馬克思主義理論與思想政治教育”學(xué)科建設(shè)的探索
三、“馬克思主義理論與思想政治教育”學(xué)科建設(shè)的推進(jìn)
中篇 馬克思主義理論學(xué)科體系的構(gòu)成
第六章 馬克思主義理論學(xué)科的內(nèi)在邏輯體系
一、馬克思主義理論一級學(xué)科內(nèi)在邏輯體系的內(nèi)涵
二、馬克思主義理論一級學(xué)科內(nèi)在邏輯體系的特點(diǎn)
三、學(xué)科內(nèi)在邏輯體系對馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的要求
第七章 六個(gè)二級學(xué)科的研究范圍和研究重點(diǎn)
一、“馬克思主義基本原理”學(xué)科研究范圍和研究重點(diǎn)
二、“馬克思主義發(fā)展史”學(xué)科研究范圍和研究重點(diǎn)
三、“馬克思主義中國化研究”學(xué)科研究范圍和研究重點(diǎn)
四、“國外馬克思主義研究”學(xué)科研究范圍和研究重點(diǎn) 、
五、“中國近現(xiàn)代史基本問題研究”學(xué)科研究范圍和研究重點(diǎn)
六、“思想政治教育”學(xué)科研究范圍和研究重點(diǎn)
第八章 馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課的關(guān)系
一、學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)的聯(lián)系與區(qū)別
二、學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)相互促進(jìn)
第九章 馬克思主義理論研究的中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派
一、科學(xué)界定和解讀馬克思主義基本原理
二、與時(shí)俱進(jìn)地研究和闡釋馬克思主義
三、馬克思主義理論研究的民族性
四、海納百川、勇于創(chuàng)新
……
下篇 馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的思路
附錄
后記
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