本書是編者在多年講授熱學課程的基礎(chǔ)上，認真參考近年來出版的優(yōu)秀熱學教材，本著既簡明扼要又能滿足后期課程所需要的基礎(chǔ)知識的原則，適應(yīng)熱學課程課時數(shù)較少的情況（周學時2），為物理類專業(yè)所編寫的一部熱學教材。
　　全書共分6章，第1章介紹氣體的平衡態(tài)、溫標及氣體的狀態(tài)方程；第2章介紹氣體動理論的基本概念；第3章介紹氣體分子熱運動速率和能量的統(tǒng)計分布律；第4章介紹近平衡系統(tǒng)中的輸運現(xiàn)象，并說明輸運現(xiàn)象的微觀本質(zhì)；第5章介紹熱力學第一定律及所涉及的基本概念和經(jīng)典實驗；第6章介紹熱力學第二定律、熱力學熵及信息熵，為了與后繼課程《熱力學統(tǒng)計物理》較好地銜接，還介紹了自由能、自由焓的概念。受課時數(shù)的限制，《熱力學統(tǒng)計物理》中作為重點內(nèi)容的相變等概念在本書中沒有進行深入討論。為了使學生對熱學的歷史沿革有全面的了解，在引言中還簡要列出熱學發(fā)展史上的重要事件年表。在課程內(nèi)容編排順序上，兼顧了課堂教學的方便，例如將分子力、范德瓦爾斯方程和真實氣體狀態(tài)方程簡介編在了一起。全書采用國際單位制。書中有號的部分為選學內(nèi)容。
《熱學》課程的主要內(nèi)容基本上屬于經(jīng)典物理學的范疇。本書對基本概念、基本規(guī)律和基本方法的闡述力求透徹清楚、層次分明，重視對學生分析問題、解決問題能力的訓練和培養(yǎng)，加強物理思維方法訓練，重視理論聯(lián)系實際。廣泛吸取相關(guān)教材靈活求新的優(yōu)點，在不同章節(jié)中適當引入了與熱學相關(guān)的物理學史、科學前沿和交叉學科領(lǐng)域等有關(guān)內(nèi)容的介紹。
　　本書在各章例題、思考題及習題的選擇方面，從夯實學生對基本概念、基本規(guī)律的理解出發(fā)，圍繞最基本的知識點內(nèi)容，適當進行知識的擴展和深化。題目難度由淺入深，循序漸進，既能滿足大多數(shù)同學的學習要求，又能使學有余力的同學接觸到較深層次的問題。其目的是為了讓學生通過這些練習，逐步加深對熱運動本質(zhì)的認識，形成獨立思考問題的能力，運用所學的熱學知識去解釋日常生活中所遇到的熱現(xiàn)象，去理解科學領(lǐng)域中所研究的熱運動的規(guī)律，從而激發(fā)學生學習的積極性，形成良好的科學思維能力。
　　編者對關(guān)心和支持本書編輯出版的清華大學出版社鄒開顏編輯、趙從棉編輯以及有關(guān)同行表示衷心的感謝。編者深感要編寫一部易教易學且有創(chuàng)新的基礎(chǔ)課教材是一件相當艱巨的工作，由于時間和水平所限，書中難免有錯誤或不妥之處，懇請廣大同行和讀者批評指正。
　　本書可作為普通高校物理類專業(yè)的少課時的教材，也可作為理工非物理類專業(yè)的教材或參考書。

　　編者　2013年9月