孫子日:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的重要基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力提高全民素質(zhì)的重要途徑。高校開展國防教育,是國家儲(chǔ)備國防后備力量的需要,是增強(qiáng)大學(xué)生國防觀念和國防安全意識(shí)的需要,是促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)的需要,是提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要,更是聚焦“大國防”實(shí)現(xiàn)“中國夢”的需要。同時(shí),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國防教育是高等學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,是大學(xué)生的必修課程。為此,我們編寫了《大學(xué)軍事理論教程》一書。
本書嚴(yán)格按照教育部、總參謀部、總政治部2007年新修訂的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》中的規(guī)定內(nèi)容編寫,同時(shí)吸收了近年來軍事科學(xué)研究的新成果,力求融思想性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體,有利于擴(kuò)大學(xué)生的軍事知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí),是普通高校開展國防教育的實(shí)用教材。
本教材共五章。第一章介紹國防含義、國防歷史、國防法規(guī)、國防政策、國防建設(shè)和國防動(dòng)員的基本內(nèi)容,使學(xué)生樹立正確的國防觀念。第二章介紹軍事思想的形成與發(fā)展過程,熟悉我國現(xiàn)代軍事思想的主要內(nèi)容及科學(xué)含義,樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論。第三章介紹戰(zhàn)略環(huán)境及國際戰(zhàn)略格局的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢,正確認(rèn)識(shí)我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀和安全策略,增強(qiáng)國家安全意識(shí)。第四章介紹軍事高技術(shù)的內(nèi)涵、分類、發(fā)展趨勢及對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響,掌握軍事高技術(shù)的基本理論,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。第五章介紹信息化戰(zhàn)爭的形成、發(fā)展趨勢和與國防建設(shè)的關(guān)系,熟悉信息化戰(zhàn)爭的特征,樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心。
本教材有利于擴(kuò)大學(xué)生的軍事知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí),是普通高校開展國防教育的實(shí)用教材和參考書。
第一章 中國國防
第一節(jié) 國防概述
一、國防要素
二、我國國防歷史
三、主要啟示
第二節(jié) 國防法規(guī)
一、國防法規(guī)體系
二、公民的國防義務(wù)和權(quán)利
第三節(jié) 國防建設(shè)
一、國防領(lǐng)導(dǎo)體制
二、國防建設(shè)回顧
三、國防建設(shè)成就
四、國防建設(shè)目標(biāo)和國防政策
五、中國武裝力量
第四節(jié) 國防動(dòng)員
第一章 中國國防
第一節(jié) 國防概述
一、國防要素
二、我國國防歷史
三、主要啟示
第二節(jié) 國防法規(guī)
一、國防法規(guī)體系
二、公民的國防義務(wù)和權(quán)利
第三節(jié) 國防建設(shè)
一、國防領(lǐng)導(dǎo)體制
二、國防建設(shè)回顧
三、國防建設(shè)成就
四、國防建設(shè)目標(biāo)和國防政策
五、中國武裝力量
第四節(jié) 國防動(dòng)員
一、人民武裝動(dòng)員
二、國民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員
三、人民防空動(dòng)員
四、國防交通動(dòng)員
五、國防教育
第二章 軍事思想
第一節(jié) 軍事思想概述
一、軍事思想的基本概念與特征
二、軍事思想的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 毛澤東軍事思想
一、毛澤東軍事思想的形成與發(fā)展
……
第三章 戰(zhàn)略環(huán)境
第四章 軍事高技術(shù)
第五章 信息化戰(zhàn)爭
參考文獻(xiàn)