本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，論述貼近生活，結(jié)合相關(guān)家教理論和諸多典型事例，深入地闡述了父母應(yīng)如何理解孩子的內(nèi)心世界、如何安慰和鼓勵(lì)孩子、如何批評(píng)孩子、如何拒絕孩子的不合理要求等，幫助父母成為孩子最貼心的的朋友、最稱(chēng)職的人生導(dǎo)師。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，最讓我們記憶猶新的，往往是父母不經(jīng)意間的一句鼓勵(lì)、一聲問(wèn)候。在家庭教育中，最能給孩子以深刻影響的莫過(guò)于父母的言行舉止。父母要學(xué)會(huì)溝通，懂得如何把話說(shuō)到孩子心里去，這樣孩子才能“聽(tīng)話”。本書(shū)就是這樣一本教父母“說(shuō)話”的家教指導(dǎo)書(shū)，作者用平實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)的事例，解析了親子溝通技巧，詮釋了當(dāng)代家教的核心內(nèi)容——溝通的智慧。
柴一兵，資深媒體人，曾在多家電視媒體從事家教類(lèi)、健康類(lèi)節(jié)目的策劃編輯工作。致力于青少年心靈成長(zhǎng)及家庭教育，曾出版多部家教類(lèi)著作。
第一章 賞識(shí)和愛(ài)，讓親子溝通更暢通
關(guān)心和愛(ài)，讓溝通更有效
平凡家庭，不平凡的愛(ài)之教育
放下父母的權(quán)威，與孩子平等相待
強(qiáng)迫，讓孩子越“管”越不聽(tīng)話
教育孩子要多一些引導(dǎo)，少一些命令
用幽默打動(dòng)孩子的心
有效溝通，從互相了解開(kāi)始
第二章 做善于傾聽(tīng)孩子心聲的好父母
傾聽(tīng)，讓孩子向父母敞開(kāi)心扉
父母應(yīng)和孩子一起討論問(wèn)題
“角色互換”，讓代溝在理解中消除
尊重孩子的想法
如何鍛煉孩子的表達(dá)能力
關(guān)注孩子，了解孩子的真實(shí)想法 第一章 賞識(shí)和愛(ài)，讓親子溝通更暢通
關(guān)心和愛(ài)，讓溝通更有效
平凡家庭，不平凡的愛(ài)之教育
放下父母的權(quán)威，與孩子平等相待
強(qiáng)迫，讓孩子越“管”越不聽(tīng)話
教育孩子要多一些引導(dǎo)，少一些命令
用幽默打動(dòng)孩子的心
有效溝通，從互相了解開(kāi)始
第二章 做善于傾聽(tīng)孩子心聲的好父母
傾聽(tīng)，讓孩子向父母敞開(kāi)心扉
父母應(yīng)和孩子一起討論問(wèn)題
“角色互換”，讓代溝在理解中消除
尊重孩子的想法
如何鍛煉孩子的表達(dá)能力
關(guān)注孩子，了解孩子的真實(shí)想法
父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子多問(wèn)為什么
父母不應(yīng)多干涉孩子間的糾紛
第三章 父母應(yīng)多角度鼓勵(lì)和安慰孩子
讓孩子用微笑面對(duì)人生
男孩愛(ài)哭怎么辦
再小的孩子也會(huì)有“脾氣”
鼓勵(lì)孩子，讓孩子遇事不再悲觀
面對(duì)挫折，鼓勵(lì)孩子自己站起來(lái)
鼓勵(lì)孩子，遇事要冷靜
鼓勵(lì)孩子汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
鼓勵(lì)孩子，面對(duì)困難不服輸
第四章 優(yōu)秀父母表?yè)P(yáng)和贊賞孩子有訣竅
成就再小，父母也不應(yīng)否定
不要忽略每一個(gè)贊美孩子的機(jī)會(huì)
表?yè)P(yáng)不應(yīng)過(guò)于泛濫
父母的表?yè)P(yáng)要真誠(chéng)
父母的表?yè)P(yáng)應(yīng)多樣化
當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，讓孩子更上進(jìn)
認(rèn)可孩子的努力，學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子
父母應(yīng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)
多種獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子不斷進(jìn)步
孩子進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)有度
不能讓孩子因獎(jiǎng)勵(lì)而上進(jìn)
第五章 父母批評(píng)孩子也要有技巧
不戴“有色眼鏡”看待孩子的朋友
不要在孩子的朋友面前批評(píng)他
“誰(shuí)誰(shuí)家的孩子”最討厭了
慎重對(duì)待孩子的逆反心理
孩子犯錯(cuò)后不要一味的批評(píng)
教育孩子，父母不能“以暴制暴”
讓孩子學(xué)會(huì)自省
孩子犯錯(cuò)，父母先降降“火”
父母“變臉”，輕松應(yīng)對(duì)犯錯(cuò)孩子
教育孩子，把批評(píng)的話寫(xiě)在信紙上
第六章 面對(duì)孩子的出格要求，父母應(yīng)該這樣應(yīng)對(duì)
對(duì)孩子的不合理要求，要明確拒絕
用善意的謊言拒絕孩子的不合理要求
冷淡應(yīng)對(duì)孩子的過(guò)分要求
用反詰法應(yīng)對(duì)孩子的難纏要求
用“贊賞拒絕法”回應(yīng)孩子的不合理要求
第七章 好父母如何和孩子輕松溝通棘手問(wèn)題
父母應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)孩子早戀問(wèn)題
如何幫助孩子戒掉游戲癮
幫助孩子走出心理“牢籠”
糾正孩子偷東西、愛(ài)撒謊的壞習(xí)慣
如何讓孩子不再“暴力”
如何幫孩子走出“黃色誘惑”
第八章 親子交流，哪些事情父母要注意
父母不應(yīng)在孩子面前爭(zhēng)吵
不要讓家庭成為“母系氏族”
父母不要在孩子面前過(guò)于嘮叨
別在孩子面前表現(xiàn)得急功近利
父母的“吼聲”讓孩子膽怯
孩子不是“嚇”大的
別讓孩子做你的“出氣筒”
不要在孩子面前太愛(ài)“面子”
對(duì)孩子的承諾父母要說(shuō)到做到
孩子也有隱私權(quán)
上面故事中，張?zhí)宜闶且粋�(gè)比較富裕的家庭，可是張?zhí)珜?duì)待保姆的態(tài)度、跟保姆說(shuō)話的措辭以及處理金錢(qián)關(guān)系的種種行為，對(duì)兒子小剛造成了很多不良的影響，認(rèn)為“可憐之人必有可恨之處”，而且也影響了孩子自己的判斷能力。十幾歲的孩子，判斷能力、是非觀念正在形成階段，張?zhí)男袨闊o(wú)疑向小剛演繹了一場(chǎng)不尊重他人、不理解他人、不幫助他人的冷漠待人的情感大戲。小剛在長(zhǎng)期這種教導(dǎo)下，長(zhǎng)大后的為人處事方式我們可想而知，這樣的“公子哥”即使有錢(qián)也是很難體會(huì)到愛(ài)和快樂(lè)的。
父母是孩子最好的榜樣、最好的老師，他們的言行舉止會(huì)在不經(jīng)意間熏陶著自己的孩子，所以要想讓自己的孩子成為什么樣的人，父母不能只靠嘴上教育。俗話說(shuō)“言傳身教”，言語(yǔ)只能起到傳達(dá)的作用，究竟要怎樣做，還要靠“身教”，也就是父母的實(shí)際行動(dòng)。很難想象一個(gè)待人冷漠的父母能養(yǎng)出一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)的孩子。
許多父母只重視孩子的成績(jī)、技能的掌握，卻恰恰忽視了最重要的教育——“愛(ài)的教育”，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，成績(jī)、成才固然重要，但是沒(méi)有真正的“成長(zhǎng)”，成績(jī)、成才又有何意義。讓孩子懂得并能夠正確對(duì)待各種愛(ài)——親情之愛(ài)、友情之愛(ài)、男女之愛(ài)以及人間之愛(ài)，才是教會(huì)了孩子立足的根本，給予了孩子快樂(lè)的源泉。
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