《文藝學論綱(修訂本普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材)》為大學文科基礎(chǔ)課程的教材,初版二十年來作為研究生入學考試的參考書一直受 到考生的歡迎,也可以供一般文學愛好者閱讀。
胡有清專著的《文藝學論綱(修訂本普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材)》全書以習見的結(jié)構(gòu)框架展開,努力在平實的敘述中進行嚴肅的理論探 討,系統(tǒng)、簡明地闡述文學基本原理。全書觀念鮮明,敘述清楚,行文簡練,知識準確,在引證、析例等方面也力求同中見異、常中見新。
修訂本保持了初版本原有的基奉觀點和結(jié)構(gòu)框架,在若干重要觀點、理論資源采用、文學現(xiàn)象分析等方面吸收了近年來文學研究、文學創(chuàng)作和 理論教學的經(jīng)驗和成果,反映7作者新的思考和見解。
與本書配套出版的參考書有《文藝學擷英》、《文藝學研習》和《文 科理論教學論》等。
略談文學概論課程的性質(zhì)和體系
——修訂本自序
緒論文藝學的對象、體系和方法
第一節(jié) 文藝學的研究對象
一 文學和藝術(shù)的內(nèi)涵
二 藝術(shù)的分類和文學的地位
第二節(jié) 文藝學的學科體系
一 文藝學及其構(gòu)成部門
二 文藝學體系的多樣性
第三節(jié) 文藝學的研究方法
一 文藝學研究方法的體系構(gòu)成
二 文藝學研究方法的若干形態(tài)
第一章 文學本質(zhì)論
第一節(jié) 關(guān)于文學本質(zhì)的系統(tǒng)認識
一 歷來對文學本質(zhì)的理論探討
略談文學概論課程的性質(zhì)和體系
——修訂本自序
緒論文藝學的對象、體系和方法
第一節(jié) 文藝學的研究對象
一 文學和藝術(shù)的內(nèi)涵
二 藝術(shù)的分類和文學的地位
第二節(jié) 文藝學的學科體系
一 文藝學及其構(gòu)成部門
二 文藝學體系的多樣性
第三節(jié) 文藝學的研究方法
一 文藝學研究方法的體系構(gòu)成
二 文藝學研究方法的若干形態(tài)
第一章 文學本質(zhì)論
第一節(jié) 關(guān)于文學本質(zhì)的系統(tǒng)認識
一 歷來對文學本質(zhì)的理論探討
二 運用系統(tǒng)方法認識文學本質(zhì)
第二節(jié) 文學是一種社會意識形態(tài)
一 文學在社會大系統(tǒng)中的地位和性質(zhì)
二 文學與上層建筑其他部門的關(guān)系
第三節(jié) 文學是以語言為媒介的審美創(chuàng)造
一 文學用語言創(chuàng)造非現(xiàn)實的審美對象
二 文學活動的基本內(nèi)容是非功利的審美觀照
第四節(jié) 文學的社會作用
一 文學的審美觀照作用
二 文學多層次多方面的社會作用
三 文學產(chǎn)生社會作用的特點
第二章 文學特征論
第一節(jié) 文學的內(nèi)容
一 文學的生活內(nèi)容
二 文學的情感內(nèi)容
三 文學的認識內(nèi)容
四文學的審美內(nèi)容
第二節(jié) 文學形象
一 文學形象是文學把握世界的特殊
二 文學形象的特殊形態(tài)——意象
三 文學形象的優(yōu)化形態(tài)——典型
四文學形象的意蘊體系——意境
第三節(jié) 文學語言
一 文學語言是文學的藝術(shù)語言
二 文學語言的基本特點
第三章 文學作品論
第一節(jié) 文學作品的分類
一 文學作品分類的基本原則和方法
二 文學作品分類的歷史性和相對性
第二節(jié) 敘事類文學
一 敘事類文學的性質(zhì)和特點
二 敘事類文學的主要體裁
第三節(jié) 抒情類文學
一 抒情類文學的性質(zhì)和特點
二 抒情類文學的主要體裁
第四節(jié) 表演類文學
一 表演類文學的性質(zhì)和特點
二 表演類文學的主要體裁
第四章 文學創(chuàng)作論
第一節(jié) 文學創(chuàng)作的過程
一 文學創(chuàng)作中的藝術(shù)積累
二 文學創(chuàng)作中的藝術(shù)構(gòu)思
三 文學創(chuàng)作中的藝術(shù)傳達
第二節(jié) 文學創(chuàng)作的藝術(shù)思維規(guī)律
一 藝術(shù)思維和形象思維
二 文學創(chuàng)作中形象思維的基本特點
三 藝術(shù)思維中的抽象思維
四 藝術(shù)思維中的靈感現(xiàn)象
第三節(jié) 文學創(chuàng)作的變形規(guī)律
一 文學創(chuàng)作中變形的內(nèi)涵和特點
二 變形中的藝術(shù)真實
第四節(jié) 文學創(chuàng)作的典型化規(guī)律
一 典型化的基本規(guī)律
二 性格的豐富性和人物典型化
三 典型環(huán)境和人物典型化
第五章 文學創(chuàng)作主體論
第一節(jié) 文學創(chuàng)作的主體
一 文學創(chuàng)作的主體
二 文學創(chuàng)作主體的基本修養(yǎng)
第二節(jié) 文學風格
一 文學風格的內(nèi)涵和表現(xiàn)
二 文學風格的形成和發(fā)展
三 文學風格的一致性和多樣性
第三節(jié) 文學流派
一 文學流派的內(nèi)涵和類型
二 文學流派的形成和發(fā)展
三 文學流派的作用
第四節(jié) 文學思潮
一 文學思潮的內(nèi)涵和作用
二 文學思潮的若干形態(tài)
第六章 文學鑒賞論
第一節(jié) 文學鑒賞的生成和過程
一 文學鑒賞的生成
二 文學鑒賞的過程
第二節(jié) 文學鑒賞的性質(zhì)和作用
一 文學鑒賞的性質(zhì)
二 文學鑒賞的作用
第三節(jié) 文學鑒賞的主體
一 文學鑒賞的主體——讀者
二 文學鑒賞主體的共鳴現(xiàn)象
三 文學鑒賞主體的誤讀現(xiàn)象
四 讀者層次和文學的雅俗問題
第七章 文學批評論
第一節(jié) 文學批評的性質(zhì)和作用
一 文學批評的性質(zhì)和內(nèi)容
二 文學批評的系統(tǒng)地位和作用
第二節(jié) 文學批評的標準
一 文學批評的原則標準
二 文學批評標準的系統(tǒng)性和多樣性
第三節(jié) 文學批評的主體
一 文學批評家的文化心理結(jié)構(gòu)
二 文學批評的基本原則
第八章 文學發(fā)展論
第一節(jié) 文學的起源
一 研究藝術(shù)起源的基本途徑
二 關(guān)于藝術(shù)起源的主要理論
三 文學起源是歷史合力作用的結(jié)果
第二節(jié) 文學發(fā)展和社會發(fā)展
一 文學發(fā)展和社會發(fā)展
二 文學發(fā)展和物質(zhì)生產(chǎn)的關(guān)系
三 文學發(fā)展和其他精神生產(chǎn)的關(guān)系
第三節(jié) 文學發(fā)展的自身規(guī)律
一 文學發(fā)展中的繼承與革新
二 各民族文學的相互影響
后記
修訂本后記
修訂本二版后記
緒論 文藝學的對象、體系和方法
文藝學是以文學為研究對象的科學。本章三節(jié)依次介紹文藝學的對象范疇、學科體系和研究方法,為以后各章論述文藝學的基本原理提供框架背景和基本方法。
第一節(jié) 文藝學的研究對象
一文學和藝術(shù)的內(nèi)涵
“文學”這個詞匯雖然很早就在中文里出現(xiàn),但一般是指文章博學或文獻經(jīng)典。前者如“文學子游子夏”(《論語·先進》),后者如“選豪俊講文學,,(《漢書·武帝紀》)。倒是和“文學”相對的“文章”(或稱文辭、文),指不帶學術(shù)陛而富于辭章的作品,接近于今天“文學”的意義。
西方語言中相應的詞匯,如英文的literature、俄文的Jii4TepaTypa等也與此相似,可以泛指一切用文字書寫和印刷的文獻。但除此以外,也專指具有藝術(shù)性的文學作品。
歷史上“文學”這一詞匯的含義和今天“文學”的所指既有聯(lián)系也有區(qū)別。今天使用的藝術(shù)、文學的概念是近代人類認識發(fā)展的產(chǎn)物,文化分類、藝術(shù)分類和文學分類都是現(xiàn)代科學學科發(fā)展的結(jié)果?梢哉f,過去是一種泛指,近代以來則是特指!啊膶W’一詞的現(xiàn)代意義直到l9世紀才真正出現(xiàn)!彪S后,中國受西方影響,用“文學”一詞來專指作為藝術(shù)一個門類的文學(或稱美文學)。魯迅在《門外文談》中曾經(jīng)談到這一演變過程:
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