《設(shè)計(jì)方法學(xué)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)/普通高等院校機(jī)械類“十二五”規(guī)劃系列教材》緊密圍繞機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì),著重闡述了設(shè)計(jì)方法學(xué)理論與方法及創(chuàng)新設(shè)計(jì)的思維、原理、技法與具體步驟。內(nèi)容博采眾長,講述深入淺出!对O(shè)計(jì)方法學(xué)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)/普通高等院校機(jī)械類“十二五”規(guī)劃系列教材》提供了部分創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽參賽作品案例作為創(chuàng)造實(shí)例,特別給出了作品的創(chuàng)作思路以供借鑒。為幫助創(chuàng)新作品獲得知識產(chǎn)權(quán),《設(shè)計(jì)方法學(xué)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)/普通高等院校機(jī)械類“十二五”規(guī)劃系列教材》還介紹了專利撰寫與申報(bào)的內(nèi)容,給出了申報(bào)示例。
《設(shè)計(jì)方法學(xué)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)/普通高等院校機(jī)械類“十二五”規(guī)劃系列教材》為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)本科生的教材,也可以作為相近專業(yè)本科生或研究生的自學(xué)參考書,還可作為從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員、科研人員和有關(guān)專業(yè)教師的參考書。
緒論
1.1 設(shè)計(jì)起源
1.2 設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)方法學(xué)
1.3 創(chuàng)新設(shè)計(jì)
習(xí)題
2 設(shè)計(jì)類型與方法學(xué)
2.1 設(shè)計(jì)系統(tǒng)
2.2 設(shè)計(jì)類型及設(shè)計(jì)原則
2.3 現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
習(xí)題
3 創(chuàng)造性思維
3.1 概述
3.2 創(chuàng)造性思維
3.3 創(chuàng)造性思維的形成與特征
3.4 創(chuàng)造性思維的主要形式
3.5 創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練方法
習(xí)題
4 創(chuàng)新原理與技法
4.1 創(chuàng)新原理
4.2 創(chuàng)新技法
習(xí)題
5 原理方案設(shè)計(jì)
5.1 功能分析設(shè)計(jì)方法
5.2 設(shè)計(jì)目錄
5.3 產(chǎn)品價(jià)值分析
5.4 方案評價(jià)
5.5 小結(jié)
習(xí)題
6 機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
6.1 機(jī)構(gòu)形式設(shè)計(jì)的原則
6.2 機(jī)構(gòu)的選型
6.3 機(jī)構(gòu)的構(gòu)型
習(xí)題
7 結(jié)構(gòu)方案的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
7.1 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要求
7.2 結(jié)構(gòu)方案的變異設(shè)計(jì)
7.3 提高性能的設(shè)計(jì)
7.4 結(jié)構(gòu)的宜人化設(shè)計(jì)
習(xí)題
8 創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例分析
8.1 GreenBoard吸塵滑板車
8.2 臥式自動沐浴機(jī)
8.3 “綠旋風(fēng)”健身洗衣機(jī)
8.4 循環(huán)往復(fù)式靜電除塵套件
8.5 SuWin_I雙能源電動車
習(xí)題
9 發(fā)明問題解決理論TRIZ
9.1 TRIZ理論簡介
9.2 TRIZ理論的誕生和發(fā)展
9.3 TRIZ的應(yīng)用
9.4 TRIZ的未來發(fā)展趨勢
9.5 發(fā)明的級別
9.6 技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化原則
9.7 39個(gè)技術(shù)參數(shù)和40個(gè)發(fā)明原理
9.8 沖突解決矩陣
9.9 經(jīng)典案例:波音737飛機(jī)引擎改進(jìn)
9.10 計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新軟件簡介
習(xí)題
10 專利撰寫與申報(bào)
10.1 知識產(chǎn)權(quán)與專利申報(bào)
10.2 專利的種類
10.3 授予專利權(quán)的條件
10.4 專利申報(bào)
10.5 申報(bào)實(shí)例
習(xí)題
附錄
參考文獻(xiàn)