語(yǔ)言教育政策:關(guān)鍵問(wèn)題
定 價(jià):45 元
叢書名:語(yǔ)言資源與語(yǔ)言規(guī)劃叢書
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- 作者:(美)托爾夫森 編,俞瑋奇 譯
- 出版時(shí)間:2014/9/1
- ISBN:9787513550468
- 出 版 社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
- 中圖法分類:H09-53
- 頁(yè)碼:330
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
在詹姆斯·托爾夫森主編的《語(yǔ)言教育政策:關(guān)鍵問(wèn)題(第二版)》中,并沒(méi)有哪一章是與中國(guó)直接相關(guān)的,但對(duì)于中國(guó)的語(yǔ)言教育政策而言,書中每一位作者所討論的核心議題都至關(guān)重要。事實(shí)上,本書所關(guān)注的議題也會(huì)啟發(fā)中國(guó)的語(yǔ)言政策制定者做出如下的思考: 在學(xué)生是多種語(yǔ)言使用者的學(xué)校里,什么樣的教學(xué)語(yǔ)言政策最能滿足所有學(xué)生的教育需求,并最能符合語(yǔ)言所牽涉的更高的社會(huì)政策目標(biāo)? 母語(yǔ)教育和第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳平衡點(diǎn)在哪里?尤其是在將漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的地區(qū),因?yàn)樵谀抢餄h語(yǔ)是廣泛參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要保證。 對(duì)少數(shù)族群語(yǔ)言使用者,可以采用何種語(yǔ)言保持計(jì)劃?這些計(jì)劃在何種環(huán)境下是有效的? 全球經(jīng)濟(jì)是如何影響語(yǔ)言使用和語(yǔ)言習(xí)得的?何種語(yǔ)言政策會(huì)有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃? 國(guó)家教育部門應(yīng)如何應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求?英語(yǔ)在教育系統(tǒng),尤其是在高等教育中,應(yīng)發(fā)揮什么樣的作用?
第二版前言
致謝
第一部分 語(yǔ)言教育政策
第一章 語(yǔ)言教育政策中的關(guān)鍵問(wèn)題
第二章 危機(jī)與變革時(shí)代下的語(yǔ)言政策
第三章 語(yǔ)言政策演進(jìn)中的多重影響因素與領(lǐng)域
第二部分 沖突的計(jì)劃
第四章 美國(guó)語(yǔ)言權(quán)利的發(fā)展簡(jiǎn)史及評(píng)價(jià)
第五章 多語(yǔ)環(huán)境下的語(yǔ)言政策糾錯(cuò):尼加拉瓜加勒比海岸地區(qū)的語(yǔ)言政策與實(shí)踐
第六章 語(yǔ)言政策決定者的定位:美國(guó)費(fèi)城學(xué)區(qū)的治理與立場(chǎng)
第三部分 后殖民教育中的本土語(yǔ)言
第七章 肯尼亞的語(yǔ)言和教育:殖民遺產(chǎn)與新憲法秩序
第八章 非洲萊索托和斯威士蘭單語(yǔ)王國(guó)里的語(yǔ)言教育政策及規(guī)劃
第四部分 語(yǔ)言和全球資本主義
第九章 英語(yǔ)教育的日本化:在外語(yǔ)中推進(jìn)本民族語(yǔ)言發(fā)展的政策 第二版前言
致謝
第一部分 語(yǔ)言教育政策
第一章 語(yǔ)言教育政策中的關(guān)鍵問(wèn)題
第二章 危機(jī)與變革時(shí)代下的語(yǔ)言政策
第三章 語(yǔ)言政策演進(jìn)中的多重影響因素與領(lǐng)域
第二部分 沖突的計(jì)劃
第四章 美國(guó)語(yǔ)言權(quán)利的發(fā)展簡(jiǎn)史及評(píng)價(jià)
第五章 多語(yǔ)環(huán)境下的語(yǔ)言政策糾錯(cuò):尼加拉瓜加勒比海岸地區(qū)的語(yǔ)言政策與實(shí)踐
第六章 語(yǔ)言政策決定者的定位:美國(guó)費(fèi)城學(xué)區(qū)的治理與立場(chǎng)
第三部分 后殖民教育中的本土語(yǔ)言
第七章 肯尼亞的語(yǔ)言和教育:殖民遺產(chǎn)與新憲法秩序
第八章 非洲萊索托和斯威士蘭單語(yǔ)王國(guó)里的語(yǔ)言教育政策及規(guī)劃
第四部分 語(yǔ)言和全球資本主義
第九章 英語(yǔ)教育的日本化:在外語(yǔ)中推進(jìn)本民族語(yǔ)言發(fā)展的政策
第十章 印度經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的英語(yǔ)教育:代價(jià)與收益
第五部分 語(yǔ)言和社會(huì)沖突
第十一章 盧旺達(dá)轉(zhuǎn)用英語(yǔ)后的沖突、認(rèn)同以及語(yǔ)言教育政策
第十二章 重訪重要村民:所羅門群島語(yǔ)言和教育的持續(xù)轉(zhuǎn)型
第六部分 語(yǔ)言政策和社會(huì)變化
第十三章 美國(guó)土著人的語(yǔ)言規(guī)劃與文化傳承
第十四章 克丘亞語(yǔ)和艾馬拉語(yǔ)的新功能域:大眾傳媒和社會(huì)媒體
第十五章 語(yǔ)言政策和民主多元化
作者名單
譯后記