本書是由教育部師范司組織專家編寫并審定的高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)的專業(yè)必修課教材，全面介紹了小學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本理論與實(shí)務(wù)。本書對小學(xué)生的心理問題進(jìn)行了專門的剖析，強(qiáng)調(diào)了心理輔導(dǎo)教師自身在輔導(dǎo)中的重要作用，介紹了一些借助繪畫、游戲等兒童獨(dú)特的語言實(shí)施心理輔導(dǎo)理論和方法，分析了在學(xué)校里實(shí)施心理輔導(dǎo)的特殊性，其中不少內(nèi)容在國內(nèi)尚無專門的介紹，也可以說本書是目前國內(nèi)第一本專門探討小學(xué)生心理輔導(dǎo)的專著。全書內(nèi)容主要包括小學(xué)生心理輔導(dǎo)概論、心理輔導(dǎo)教師、小學(xué)生心理輔導(dǎo)的有關(guān)理論、小學(xué)生心理輔導(dǎo)過程、小學(xué)生小組心理輔導(dǎo)、小學(xué)生行為矯正、小學(xué)生家庭輔導(dǎo)、小學(xué)生繪畫分析與輔導(dǎo)、小學(xué)生游戲輔導(dǎo)、小學(xué)生心理輔導(dǎo)的其他方法和小學(xué)生心理輔導(dǎo)的管理，共十一章。較為全面的反映了這一領(lǐng)域的最新研究成果，并輔以個案分析和實(shí)務(wù)訓(xùn)練。本書不僅可作為各類師范院校小學(xué)教育專業(yè)的本專科教材，也可作為小學(xué)心理輔導(dǎo)教師、兒童心理輔導(dǎo)人員及社會工作者專業(yè)進(jìn)修的參考用書。