本系列叢書雖然以教材的形式出現(xiàn)，但是由于國內可以參照的現(xiàn)成教材不多，寫作者基本都是把它當成專著來創(chuàng)作的。他們不僅對國內外有關領域的文獻進行了整理，而且結合教學和實際中的問題，有針對性地對那些與我國當前實際最貼近的理論問題進行介紹和討論，在表述上也更貼近中國使用者的習慣，這一優(yōu)勢是由國外著作翻譯而來的教材所不具有的。